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    1. 班主任

      五年級下學期班主任工作計劃

        五年級下學期班主任工作計劃

        新學期開始了,本學期根據學校的統一要求,結合本班實際情況,特制定如下班主任工作計劃。

        一、以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

        二、本班學生現狀分析。

        五(1)班共有學生33人,其中男生15人,女生18人。學生來自周邊及各個村,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。班內學生的學習水平不整齊,容易浮躁,成績斷層嚴重,需在認真與扎實方面繼續培養。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

        三、常規管理措施。

        1、學習方面使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,建立本班的“學習小組”,使思品、英語學科成績全面提高,科學、語文學科成績穩中提高,數學成績繼續保持前列。

        2、文明行為方面進一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,出現問題馬上糾正,引導大家養成規范的行為習慣。

        3、衛生方面,通過鍛煉,學生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,希望加強工作責任感教育讓大家有良好的意識。

        4、德育工作處處與學校教育處保持一致。

        5、學生安全教育常抓不懈,做到日日講,每周講,月月講,緊繃安全弦。

        6、家訪、來訪工作的開展。家訪中,向家長匯報學生的在校表現,表揚孩子的優點,正視孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。這項工作努力做到持之以恒。

        希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康,活潑,生動,全面地發展,爭創先進班集體。

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