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    2. 班主任

      對后進生的幫扶內容4篇
      對后進生的幫扶內容第1篇一、指導思想為了實施素質教育、面向全體學生,就必須做好后進生的轉化工作。在后進生的轉化工作中,班主任除了傾注愛心,發現閃光點,因材施教,抓好反復教
      2021/02/28
      后進生教育效果4篇
      后進生教育效果第1篇后進生是學生中最需要關懷的一個特殊群體。他們常常因暫時落后而被遺忘,被忽略。作為一名教師,應該摒棄對后進生的偏見,多給后進生一些愛心,耐心了解和掌握
      2021/02/28
      轉化后進生的基本要求有4篇
      轉化后進生的基本要求有第1篇1、動之以情,消除戒備心理教育實踐告訴我們,愛是一種最有效的教育手段,教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,可以使浪子回頭,當學生體驗到老師對自己的一片
      2021/02/28
      正確對待后進生4篇
      正確對待后進生第1篇后進生的教育轉化工作是班主任的一項重要內容,一個班幾十名學生每個人都有自己的優點缺點,班主任應在開展集體教育活動的同時,做好個別教育工作,特別是后進
      2021/02/28
      后進生的簡短評語4篇
      后進生的簡短評語第1篇  1. 你是一個穩重的好孩子,你思維敏捷,學習認真,成績優異。你守紀律,與同學友好相處,老師和同學都喜歡你。愿你注意發展自己的能力,向更高的目標奮進?!?/DD>
      2021/02/28
      后進生幫教計劃措施4篇
      后進生幫教計劃措施第1篇  一、指導思想  為了實施素質教育、面向全體學生,就必須做好后進生的轉化工作。在后進生的轉化工作中,班主任除了傾注愛心,發現閃光點,因材施教,抓
      2021/02/28
      高二后進生轉化4篇
      高二后進生轉化第1篇  為全面貫徹黨的教育方針,面向全體,因材施教,使素質教育落到實處,本學期學校將以心理健康教育為切入點,繼續加強后進生轉化工作,并努力探索新形勢下教育方
      2021/02/28
      小學后進生檔案4篇
      小學后進生檔案第1篇  【案例概述】  我班有個男孩子叫裴家偉,上課沒有一分鐘能坐住,要么搞小動作,要么無精打采,提不起一點兒學習的興趣;下課追逐打鬧,經常和同學打架;作業經
      2021/02/28
      后進生培養計劃4篇
      后進生培養計劃第1篇  一、指導思想:  后進生產生的原因很多,有家庭、社會、學校、自身等方面的原因;一年級小學生剛入學一個學期,有的學生上課做小動作,常因受到老師的批評,
      2021/02/28
      班主任后進生轉化記錄4篇
      班主任后進生轉化記錄第1篇  一. 案例對象  學生王正耘:父母均有工作,家境尚好。自06年9月進入學校至今,該生就一直在我所帶的班級。王正耘同學性格外向,極有幽默感,在同學中
      2021/02/28
      期末評語四年級后進生4篇
      期末評語四年級后進生第1篇  1. 你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常常"讓我歡喜讓我憂",所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所要對你
      2021/02/27
      小學英語后進生轉化計劃4篇
      小學英語后進生轉化計劃第1篇  如何轉化英語后進生也就成了每一位英語教師最頭疼的問題。特別是小學英語教學,開設時間較短,師資不足,大部分地區每一位英語教師都要擔任三個
      2021/02/27
      后進生的特點與教育對策4篇
      后進生的特點與教育對策第1篇何謂“后進生”,國內外教育界對其含義闡述很不統一,至今也沒有定論。作為一名一線教師我的理解是學習不努力,成績上較差,思想上不求上進,
      2021/02/27
      后進生幫教記錄表4篇
      后進生幫教記錄表第1篇  學生姓名:高天偉  學期初:這孩子有個性、不好惹很難管理,長得那副模樣就很霸道。于是我認為他是我需要花費大部分精力、重點盯防、改造的“大
      2021/02/27
      一年級后進生幫扶記錄4篇
      一年級后進生幫扶記錄第1篇一(1)班的胡璇是一個內向的小姑娘,不愛說話,雖合群,但不愛與小朋友合作,交流.從不主動參加小組集體活動,發現在參與活動中總有退縮行為,畏懼心理,最
      2021/02/27
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