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幼兒園小班教案《圣誕舞會》

時間:2019-09-02字體大小:A-A+

小班教案《圣誕舞會》適用于小班的圣誕節主題教學活動當中,讓幼兒認識樂器:長笛、小喇叭、豎笛、管鐘,嘗試聽音樂表演簡易舞蹈,體驗合作游戲的快樂,嘗試旋律模唱,體驗成功的樂趣,快來看看幼兒園小班《圣誕舞會》教案吧。

幼兒園小班教案《圣誕舞會》

教學目標:
1、嘗試聽音樂表演簡易舞蹈,體驗合作游戲的快樂。
2、認識樂器:長笛、小喇叭、豎笛、管鐘。
3、嘗試旋律模唱,體驗成功的樂趣。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
5、經過舞蹈活動促進全身運動。

教學準備:
掛圖P3、樂器圖卡:小喇叭、長笛、豎笛、管鐘,黑板模唱、每人一條毛根、3~5顆鈴鐺

教學隊形:
椅子半圓形擺放

活動重難點:
重點:嘗試聽音樂表演簡易舞蹈,體驗合作游戲的快樂。
難點:嘗試旋律模唱,體驗成功的樂趣。

教學過程:
1、聽音樂學小花貓走的動作進入活動室,坐好。
2、故事導入
小動物們都在幫圣誕老公公找鈴鐺,你看,小貓爬到貓媽媽的毛線筐里找,跳到老公公的鞋里找、掀開公公的胡子找、公雞拉開公公的褲腰找、刺猬解開帽子找,……唉,圣誕老公公的鈴鐺還是找不到,可是大家已經等不及了,圣誕舞會就要開始了,我們先來學習簡單的舞步吧!
3、簡易舞蹈——幼兒欣賞音樂,圍圈進行表演。
(1)每段的1、2、4句變化,如下所述:
第一段:拍手
第二段:逆時針或順時針走——拍手走
第三段:牽手前后搖
第四段:揮手再見
(2)雙人一組,同上活動,可交換同伴。
4、樂器介紹
第三句:長笛、小喇叭、豎笛、管鐘。
(1)逐段聽辨間奏的樂器音色
(2)老師出示樂器圖卡,介紹名稱及吹奏的方法。
(3)將圖卡貼于教室四周,唱第三句是找出該段樂器的圖卡并做出演奏狀。
5、旋律模唱——AA’BA’句式
幼兒跟老師一起模唱A段:s f m r d r m d   r m f r m r d t d
幼兒跟老師一起模唱A’段:s f m r d r m d  l l l l s f m r d
6、自制樂器——歡樂手搖鈴
材料:彩色毛根、3~5顆鈴鐺
做法:幼兒每人一條彩色毛根、3~5顆鈴鐺 ,請幼兒將鈴鐺穿過毛根,小心將接頭摺進去,綁在孩子的手腕或腳褁上。最后,配合音樂《圣誕舞會》唱歌、跳舞結束活動。

小百科:圣誕節又稱耶誕節,譯名為“基督彌撒”,它源自古羅馬人迎接新年的農神節,與基督教本無關系。在基督教盛行羅馬帝國后,教廷隨波逐流地將這種民俗節日納入基督教體系,同時以慶祝耶穌的降生。但在圣誕節這天不是耶穌的生辰,因為《圣經》未有記載耶穌具體生于哪天,同樣沒提到過有此種節日,是基督教吸收了古羅馬神話的結果。

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