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      幼兒園中班語言國慶節教案《我的國慶怎么過》含反思

      時間:2019-09-26字體大小:A-A+

      中班語言國慶節教案《我的國慶怎么過》含反思適用于中班語言主題教學活動當中,讓幼兒能大膽的說出自己的想法,增強幼兒的口頭表達能力,引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發其熱愛祖國的情感,在討論的過程中能體會到快樂的情感,快來看看幼兒園我的國慶怎么過教案吧。

      幼兒園中班語言國慶節教案《我的國慶怎么過》含反思

        活動來由:
        國慶節馬上就要來臨了,幼兒對節日的到來非常的高興,每個幼兒都期待著國慶節,希望自己的國慶節是一個快樂又好玩的國慶節,但是怎樣過一個快樂而有意義的國情呢?每個幼兒都有不同的想法。

        活動名稱:我的國慶節怎么過

        活動目標:
        1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發其熱愛祖國的情感。
        2、幼兒能大膽的說出自己的想法,增強幼兒的口頭表達能力。
        3、在討論的過程中能體會到快樂的情感。
        4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
        5、體驗節日的快樂氛圍。

        活動準備:
        1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
        2、各種圖片,如:公園、景點等等。
        3、小兔一家頭飾:兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason

        活動過程:
        (一)故事導入:
        師:國慶節到了,小兔一家今年決定要去旅游。兔爸爸想去tiananmen,兔媽媽想去長城,兔哥哥想去三亞,兔弟弟想去臺灣,小兔Jason想去桂林。一家人爭的是不可開交,最后小兔一家都氣的誰也不理誰。最后小兔Jason想了一個主意:就是他們一家先去北京,然后去海南,再去桂林,小兔Jason的計劃得到大家的同意,他們一家高高興興的去旅游了。
        (二)教師提問:
        師:小朋友們,小兔一家在國慶節都去旅游了,你們打算在國慶節的時候干什么呢?
        幼兒:我也要去旅游;
        我要去姥姥家;
        我要去tiananmen;
        我可能呆在家里;
        ...........
        師:原來小朋友們國慶節的時候都有各種各樣的活動啊,那你們知道咱們中國都有那些好玩的地方(旅游景點)嗎?
        幼兒:有北京、上海、香港、、、、
        師:原來小朋友,們知道這么多好玩的地方啊!教師出示各著名景點的圖片,引導幼兒忍一下祖國的著名旅游景點。
        師:那你們想帶著誰一塊去呀?
        幼兒:媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶、、、

        活動延伸:
        教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母,問一問他們在國慶節的時候,打算去干什么?到明天來幼兒園的時候和小朋友們一起分享。

        教學反思:
        教師根據今天幼兒的表現,及時的給予相應的評價,表揚和鼓勵在活動中表現積極的幼兒。同時也要考慮的能力相對較弱的幼兒的情緒,增強他們的自信心。

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