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      大班數學各地娃娃到北京反思

      時間:2019-09-27字體大小:A-A+

      大班數學各地娃娃到北京反思這是一篇教學反思,總結以上失敗的原因,在以后要利用多種形式開展測量活動,例如在區域時讓幼兒進行測量,下午活動時也安排一些測量活動,也可以利用中午散步時進行測量。測量工具由少到多,讓幼兒逐步接受。

      大班數學各地娃娃到北京反思

      大班數學《各地娃娃到北京》主要是讓幼兒學會測量,由于材料教具的準備,我用棉簽和回形針以及自己準備的鉛筆讓幼兒在簡易地圖上沿直線進行測量,會記錄測量的結果,比較不同城市間距離的遠近。因為我們平時開展的測量活動特別少,所以在講解示范時,我特別進行了強調,先讓幼兒自己想辦法用回形針進行測量。第一位幼兒測量時沒有注意工具的首尾相接,通過我的提示,第二位幼兒注意測量的時候首尾相接。我還提示幼兒可以利用老師為他們準備的鉛筆,用利鉛筆作一個記號,這樣就不會弄錯了。但在幼兒操作時還時出現了很大的問題,大部分的小朋友都不會記錄。活動很難再繼續下去,于是只好暫停,讓幼兒再看老師用回形針測量、記錄一遍,然后讓幼兒繼續操作。總結這節課失敗的原因可能有以下幾點:

        1、數學課中開展測量這種活動太少。

        2、一下子利用兩種測量工具幼兒接受不了。

        3、教師在備課時考慮得不夠詳細,周到。

        總結以上失敗的原因,在以后要利用多種形式開展測量活動,例如在區域時讓幼兒進行測量,下午活動時也安排一些測量活動,也可以利用中午散步時進行測量。測量工具由少到多,讓幼兒逐步接受。

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