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      幼兒園小班安全教案《有的植物不能摸》含反思

      時間:2020-11-08字體大?。?em class="fontsize">A-A+

      小班安全教案《有的植物不能摸》含反思適用于小班的安全主題教學活動當中,讓幼兒了解一些帶刺的、有硬枝的、會引起過敏的植物存在安全隱患,玩耍時要遠離,觀察植物的外形,知道很多植物不能隨便觸摸,考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力,快來看看幼兒園小班安全《有的植物不能摸》含反思教案吧。

      幼兒園小班安全教案《有的植物不能摸》含反思

      活動目標:
      1. 觀察植物的外形,知道很多植物不能隨便觸摸。
      2. 了解一些帶刺的、有硬枝的、會引起過敏的植物存在安全隱患,玩耍時要遠離。
      3. 考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
      4. 培養幼兒敏銳的觀察能力。
      5. 加強幼兒的安全意識。

      活動準備:
      1、多媒體教學資源或幼兒用書第44—45頁:家中各種常見植物圖片。
      2、幼兒用書第46頁《花兒好看不能摸》。

      活動過程:
      1. 播放多媒體教學資源中各種植物圖片,請幼兒選擇感覺安全的植物。
      (1)你認識這些植物嗎?這里有那些植物可以和我們做朋友,是安全的?有哪些植物不能隨便觸摸,是危險的?
      (2)提出問題,引出故事內容:有的植物沒有刺,好像很安全,但是真的安全嗎?
      2.教師用情境性語言講述,讓幼兒了解有些植物看起來很安全,但有可能引起過敏或中毒。
      (1)教師講述:有一天,佳佳看到媽媽買來一盆花,看著很美,她就伸手摸了摸,她手上有個小傷口,摸了之后,覺得傷口周圍的皮膚很癢,變得更紅了,過了一會兒,她覺得頭暈,快要暈倒了!
      (2)提出問題,引導幼兒討論:佳佳怎么了?為什么會頭暈?
      小結:原來有些花雖然沒有刺,但碰觸后我們的皮膚會過敏,起小疙瘩,很癢。用帶有傷口的手去觸摸植物,有的會引起過敏及感染。
      (3)提出問題,引發幼兒討論:你還知道哪些植物不能隨便觸摸?
      結合多媒體教學資源,教師介紹:有些花徑和葉里含有汁液,不能隨便用手去觸摸,更不能用舌頭舔嘗,有種植物叫萬年青,它的汁液會引發過敏,吞食后很可能會引起聲帶麻痹,說不出話來。
      3、提升幼兒生活經驗,讓幼兒了解在家中玩耍時,不能扯拽植物。
      引發幼兒討論:現在我們知道了,植物雖然看上去沒有危險,如果我們不好好和他們相處,它們也有可能會傷害我們。在家中玩耍時,你要怎么注意危險的植物呢?

      教學反思:
      通過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富,對幼兒進行安全教育,增強了幼兒的自我保護意識,提高了幼兒應對安全事件的能力。通過真實的案例,我向幼兒進行生動形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發言積極踴躍。課件、圖片的運用,吸引孩子的注意力,對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進行熱烈的討論,取得很好的效果。

      小百科:植物(Plants)是生命的主要形態之一,包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類,及綠藻、地衣等熟悉的生物。種子植物、苔蘚植物、蕨類植物和裸子植物等植物中,據估計現存大約有350 000個物種。綠色植物大部分的能源是經由光合作用從太陽光中得到的,溫度、濕度、光線、淡水是植物生存的基本需求。種子植物共有六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子。綠色植物具有光合作用的能力--借助光能及葉綠素,在酶的催化作業下,利用水、無機鹽和二氧化碳進行光合作用,釋放氧氣,吸收二氧化碳,產生葡萄糖等有機物,供植物體利用。

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