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      小班優秀語言教案活動《水果寶寶去旅行》含反思

      時間:2020-11-10字體大?。?em class="fontsize">A-A+

      小班優秀語言教案活動《水果寶寶去旅行》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒樂于嘗試仿編兒歌,理解兒歌內容,并體驗學習兒歌進行游戲的快樂,喜歡欣賞兒歌,會大膽地朗誦,快來看看幼兒園小班優秀語言活動《水果寶寶去旅行》含反思教案吧。

      小班優秀語言教案活動《水果寶寶去旅行》含反思

      活動目標:
      1、理解兒歌內容,并體驗學習兒歌進行游戲的快樂。
      2、樂于嘗試仿編兒歌。
      3、喜歡欣賞兒歌,會大膽地朗誦。
      4、了解兒歌的含義。

      活動準備:
      1、《火車開啦》伴奏聲音
      2、幼兒水果圖片人手一個 教師西瓜頭飾一個
      3、PPT 背景音樂

      活動重點和難點:
      重點:學習理解兒歌內容
      難點:仿編兒歌

      活動過程:
      一、以游戲進入情境,熟悉兒歌內容
      (一)先聽聲音
      1、聽!這是什么聲音?(播放火車音效)誰開過來了?
      2、是火車開過來了(邊說邊出示火車)。原來是西瓜爺爺開著火車準備去旅行啦,我們和西瓜爺爺打聲招呼吧。(西瓜爺爺你好!)
      3、教師邊說邊有節奏的拍手做動作:西瓜爺爺開火車,卡嚓卡嚓去旅行。
      4、卡嚓卡嚓是什么聲音?(開火車的聲音)那旅行是什么意思?

      (二)蘋果
      1、西瓜爺爺要去旅行,他還請了其他水果寶寶,我們來看看它都請了誰?
      2、(出示蘋果)蘋果寶寶也想去旅行,我們和它打個招呼吧。
      3、我們用好聽的話來請蘋果寶寶上火車吧,蘋果蘋果上火車,卡嚓卡嚓去旅行。我們一起來學一學吧。(師幼一同說)我們來看看蘋果寶寶有沒有上火車。(出示PPT 蘋果上火車)

      (三)香蕉
      1、現在又是哪個水果寶寶呢?(出示香蕉)誰會用剛剛好聽的話來請香蕉寶寶上火車?
      2、請個別幼兒說一說(2 個,2 個以后一起來)
      3、那接下來會是誰上火車呢?(請幼兒猜一猜),原來是葡萄(出示葡萄)
      4、教師請個別幼兒用好聽的話來請葡萄上火車。(請個別幼兒 2 個幼兒后集體一起來)

      二、完整欣賞兒歌
      (一)西瓜爺爺請了這么多的小客人去旅行,它可高興了,它一高興就給我們念了一首好聽的兒歌,兒歌的名字叫《水果寶寶去旅行》。
      教師邊拍手做動作邊念:西瓜爺爺開火車,卡嚓卡嚓去旅行。蘋果蘋果上火車,卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉上火車,卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄上火車,卡嚓卡嚓去旅行??ㄠ昕ㄠ昕ú量?,水果寶寶去旅行。

      (二)好聽嗎?現在我們看著西瓜爺爺開的火車,一起來學學這首兒歌好嗎?(師幼一起來第一次完整朗誦兒歌)
      我看到許多小朋友已經會念了,這回老師的聲音小一點,你們的聲音大一點好嗎?(幼兒第二次完整朗誦兒歌)

      三、仿編兒歌
      (一)咦,你們看,還有一節車廂空著呢,(出示問號)誰想請別的水果寶寶上火車?
      你想請誰上火車?那你會用好聽的話來請它上火車嗎?(根據幼兒的回答出示水果,請3個幼兒)

      (二)西瓜爺爺真高興,小朋友們這么能干,它說要給你們每人一種水果,就在你們的小椅子下面,現在請你們輕輕撿起來,掛在胸前。
      1、看看你的是什么水果?什么形狀的?長得象什么?(蘋果)
      2、還有誰拿到的和它是一樣的。誰還拿到其他水果寶寶的?(香蕉)
      3、還有誰拿到的是和他一樣的?誰拿到的是不一樣的?(葡萄)
      4、誰拿到的是不一樣的?和大家看看。還有誰是不一樣的?(草莓)

      四、游戲"水果寶寶去旅行"
      1、現在我來做西瓜爺爺,請你們這些可愛的水果寶寶去旅行,我請到什么水果寶寶什么水果寶寶上來去旅行,小耳朵可要聽仔細了。
      2、圍場地一周下場(播放音樂)

      教學反思:
      本次活動是一次語言活動,主要目標是讓幼兒理解兒歌內容,進行創編兒歌。這個活動中,幼兒的積極性比較高,開始部分,我用一個聲音引起幼兒的興趣,讓幼兒猜想是什么聲音。在基本部分中,幼兒也能跟著我念兒歌,師幼互動氣氛不錯。
      但是也存在著不足,在中間部分讓幼兒說有哪些水果寶寶的時候,幼兒說出來的不多,我沒能夠做出更好的引導。在結束部分,玩開火車游戲的時候,本來設計好的一邊念兒歌一邊開火車離開,課件音樂沒有準備充分導致沒有把兒歌念完整。在下次教學活動中,要做好充分的準備。

      小百科:水果,是指多汁且主要味覺為甜味和酸味,可食用的植物果實。水果不但含有豐富的營養,而且能夠促進消化。

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