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      幼兒園小班美術教案《我為好朋友畫像》含反思

      時間:2020-11-10字體大?。?em class="fontsize">A-A+

      小班美術教案《我為好朋友畫像》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒能給人像進行裝飾,在觀察認識五官的基礎上,能畫出好朋友頭部的基本特征,培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流,快來看看幼兒園小班美術《我為好朋友畫像》含反思教案吧。

      幼兒園小班美術教案《我為好朋友畫像》含反思

      活動目標:
      1、 在觀察認識五官的基礎上,能畫出好朋友頭部的基本特征。
      2、 能給人像進行裝飾。
      3、 培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
      4、 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
      5、 培養幼兒的技巧和藝術氣質。

      活動準備:
      幼兒用書,水彩筆或油畫棒。

      活動過程:
      一、引出課題。
      老師有許多好朋友,你們有嗎?今天我們來給自己的好朋友畫張像。

      二、講解示范。
      請小朋友說說,你的好朋友臉上長著什么?(幼兒自由議論)引導幼兒觀察幼兒用書上的頭像照片。
      教師示范畫男女幼兒各一名。
      教師邊講解邊示范:我的好朋友有一個圓圓的腦袋,上面長著頭發,還有兩條彎彎的小辮子,扎著紅色的蝴蝶結;臉上有兩只圓圓的大眼睛,一個小鼻子,一張彎彎的小嘴巴;臉的旁邊有兩只圓耳朵。(注意畫準頭發在頭部的位置)

      三、幼兒練習。
      鼓勵、啟發幼兒根據自己好朋友的性別大膽地畫頭像。

      四、講評。
      幼兒互相參觀。請幼兒講講一共畫了幾個好朋友的像,并請別的幼兒猜猜畫的是誰。

      課后反思:
      在繪畫技能的掌握上,小朋友對繪畫還沒有一定經驗,所以在這次活動中我給幼兒做示范的時候,用簡單的語言來表述,如畫臉時,我就說“我們先畫一個圓,因為是做好朋友的臉的所以不能畫的太小”在畫身體時我,又說“我們在頭的下面畫個長方形;”對于圓形和長方形幼兒都會畫。在整個示范講解過程中,幼兒興趣很高,完全被“可愛的好朋友”給吸引住了,孩子們也隨著我手中的記號筆比劃著,嘴里跟著說先畫圓,再畫彎彎的眉毛……,開心極了!在幼兒練習過程中,大部分幼兒能大膽、獨立地進行繪畫,而且還把同伴畫的有模有樣,有的幼兒一邊畫一邊還念念有詞。畫好“好朋友”后,我又提醒幼兒說“那你們的好朋友在哪里玩呀?”幼兒們就畫了一些小草和太陽,能力強的幼兒還畫了小鳥和云朵。這樣整幅畫看起來就比較豐富了;但由于是畫人物,個別能力較弱的幼兒還是顯得無從著手,不敢落筆,從整體上來看這堂課是很成功的。

      小百科:畫像1.動詞:畫肖像。2.名詞:畫成的肖像。

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