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      幼兒園小班優秀美術公開課教案《馬路上的汽車》含反思

      時間:2020-11-07字體大?。?em class="fontsize">A-A+

      小班優秀美術公開課教案《馬路上的汽車》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒樂意參與繪畫活動,通過觀察小汽車能畫出汽車的主要特征,培養幼兒對美的欣賞能力,體驗成功帶來的喜悅,快來看看幼兒園小班優秀美術公開課《馬路上的汽車》含反思教案吧。

      幼兒園小班優秀美術公開課教案《馬路上的汽車》含反思

        【活動目標】
        1、通過觀察小汽車能畫出汽車的主要特征。
        2、樂意參與繪畫活動。
        3、培養幼兒對美的欣賞能力,體驗成功帶來的喜悅。
        4、能呈現自己的作品,并能欣賞別人的作品。

        【活動重點】
               畫出汽車的輪廓。

        【活動難點】
               能設計出不同的小汽車。

        【活動準備】
        1、汽車喇叭聲音;
        2、事先讓幼兒帶自己喜歡的汽車玩具;
        3、在墻壁四周布置馬路的背景圖;
        4、畫紙、畫筆、油畫棒、剪刀、膠棒人手一份;
        5、事先準備好半圓形汽車和長方形汽車涂好顏色的范畫2張。

        【活動過程】
        一、引出課題,激發幼兒興趣。
        播放汽車喇叭聲。
        提問:這是什么聲音?(汽車喇叭聲)你們在哪里見過汽車呢?(馬路上)你喜歡小汽車嗎?你喜歡的小汽車是什么樣子的?

        二、觀察汽車的外形特征。
        1、通過玩汽車討論汽車的外形特征。
        師:今天我們小朋友也帶來了汽車,請你們和好朋友一起玩一玩,看一看你的汽車上有什么?汽車上面有什么?
        2、與幼兒交流汽車的外形特征。
        師:好,請各位小朋友將汽車開到停車場去,誰來告訴老師你的小汽車是什么樣子的,上面有什么?

        三、教師示范講解汽車的畫法。
        1、教師出示汽車。
        師:我也帶來了一輛小汽車,老師的小汽車和你們的一樣,都有車身、車輪、窗戶和車燈。
        2、教師根據幼兒的回答現場繪畫。
        師:現在老師要來畫我的小汽車了,你們教教我先畫什么呢?我的汽車要坐好多人,所以我要畫個大大的汽車,坐的人越多汽車就要畫得越大。
        提問:小汽車要開起來需要什么呢?(車輪),車輪是什么形狀的?(圓形)
        師:從我們的角度只能看到2只車輪,我們就畫2只,在剛剛畫下的直線上畫2個一樣大的圓形。
        提問:我的汽車上還有什么呢?(車燈)
        師:汽車前后都有車燈,這樣開車會更安全,前車燈能看見前面的路,后車燈能讓后面的車看見。那么我就在車的前后畫上車燈了。
        提問:車上還有什么呢?(窗戶)窗戶是什么形狀的?
        師:那窗戶畫在哪呢(汽車的上面),畫2個小小的長方形。
        師:這樣我的汽車就畫好了,怎么讓它變得漂亮呢?我們再給小汽車涂色漂亮的顏色好嗎?
        師:(出示范畫)看看,老師喜歡花衣服,我就給我的小汽車穿上花衣服,和我身上的一樣呢!

        四、幼兒操作繪畫,教師指導。
        1、教師布置繪畫要求。
        師:好,我的小汽車畫好了,你們想不想也畫一輛漂亮的小汽車?老師為小朋友們準備了一條漂亮的馬路,上面少了什么呀?“滴滴”(教師模仿開車的樣子,轉一圈)我們一起來畫小汽車,到馬路上開一開,好嗎?先用勾線筆畫汽車的輪廓再給它穿上漂亮的衣服,用油畫棒涂上好看的顏色。
        2、幼兒繪畫,教師指導。

        五、延伸活動:將畫好的小汽車貼到馬路上。
        師:你們都畫好了小汽車,想把它們帶到馬路上去嗎?我們一起拿起剪刀將小汽車剪下來貼到馬路上吧!

             教學反思:
             本次活動的開展就是建立在孩子的興趣之上的,以幼兒的發展為主體?;顒邮窃谝环N輕松、愉快的氣氛中進行?;顒拥哪繕硕ㄎ皇强茖W、合理的。本次活動運用基本圖形表現常見汽車的外形特征,體驗不同車輛在生活中的不同用途。整個活動以“游戲”為載體,使幼兒在輕松愉快的氛圍中,學到了知識,懂得了道理,達到了預期的效果。

      小百科:汽車,即本身具有動力得以驅動,不須依軌道或電力架設,得以機動行駛之車輛。廣義來說,具有四輪行駛的車輛,普遍多稱為汽車。

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