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      幼兒園小班音樂優質教案《講衛生》含反思

      時間:2020-11-08字體大?。?em class="fontsize">A-A+

      小班音樂優質教案《講衛生》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒培養愛清潔講衛生的好習慣,體驗音樂活動的快樂,初步學唱歌曲,在理解歌詞的基礎上大膽嘗試編動作,初步欣賞歌曲,感受歌曲活潑歡快的節奏既充滿幻想希望的情感,并嘗試用語言進行表述,快來看看幼兒園小班音樂優質《講衛生》含反思教案吧。

      幼兒園小班音樂優質教案《講衛生》含反思

      活動目標:
      1、 初步學唱歌曲,在理解歌詞的基礎上大膽嘗試編動作
      2、培養幼兒愛清潔講衛生的好習慣,體驗音樂活動的快樂。
      3、初步欣賞歌曲,感受歌曲活潑歡快的節奏既充滿幻想希望的情感,并嘗試用語言進行表述。
      4、通過教師講解舞蹈動作學會跳。

      活動準備:
      相關圖片若干張

      活動過程:
      1、復習律動和歌曲《我愛我的小動物》,《小小蛋兒把門開》
      2、介紹歌曲名稱并示范彈唱:
      師:小朋友,今天天氣真好,太陽公公出來了,我們來學一首新歌《太陽咪咪笑》,你們要仔細聽哦,等會老師要問你們聽到了些什么?
      (1)彈完第一遍問幼兒:誰聽到老師都唱了些什么?(根據幼兒的回答逐一出示相關圖片)師:誰起的早呀?為什么要刷牙呀?會刷牙的請舉手。
      (2)再聽老師彈一遍好不好?(老師彈第二遍)師:誰的小耳朵最厲害,又聽到老師唱什么啦?(根據幼兒回答繼續出示相關內容的圖片)為什么吃飯前要洗手?為什么吃好飯后不可以亂跑?清潔又衛生是什么意思?
      表揚幼兒:你們的小耳朵真聰明,把這首歌都聽清楚了!歌的名字叫什么?
      3、第一次學唱歌曲:現在你們跟著老師看著圖片來唱歌好不好?(唱1遍)
      4、跟著鋼琴來唱1遍,一邊唱一邊想動作哦。(讓幼兒跟著老師琴聲學唱)
      5、師生共同創編動作:好,哪個小朋友已經想好動作啦?
      啟發幼兒第一句:太陽咪咪笑怎么做動作?(太陽,兩手上舉大拇指,食指做太陽狀。咪咪笑呢?兩個食指點在臉頰處)我們起的早(雙手放在胸前,再握拳上舉扮起床狀)利用圖片來啟發誘導。
      第二句:手臉洗干凈,刷牙不忘掉。(做洗臉,刷牙動作)第三句:飯前洗洗手,飯后不亂跑(引導幼兒做洗手,散步走動作)利用圖片。
      第四句:清潔又衛生,身體長得好。(啟發幼兒哪里干凈呀,摸摸臉,伸出手,豎大拇指)表揚小朋友:哇!你們太棒啦,又會唱又會表演。
      6、鼓勵幼兒跟老師一起表演新動作?,F在我們表演給客人老師看一看好不好?
      7、激勵幼兒自己表現:現在老師彈琴,你們自己的本領邊唱邊動作好不好?
      結束語:今天小朋友學會了愛清潔講衛生的歌,你們開心嗎?讓我們一起跟客人老師跳個舞吧。
      (洋娃娃和小熊跳舞)老師彈琴,幼兒去邀請客人老師一起跳。

      教學反思:
      通過本次活動,讓幼兒知道生活中要講衛生,愛清潔,培養良好習慣。在活動過程中,孩子們都樂于參與活動,尤其是在操作活動,孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識,激發了孩子們的學習欲望。每個活動環節的設計循序漸進,過度語句做到了銜接,整個活動動靜結合,符合中班孩子的年齡特點,使整個活動達到預定目標。在本次活動中,也有不足之處,今后我會改進,做得更好的。

      小百科:衛生指個人和集體的生活衛生和生產衛生的總稱。一般指為增進人體健康,預防疾病,改善和創造合乎生理、心理需求的生產環境、生活條件所采取的個人的和社會的衛生措施,包括以除害滅病、講衛生為中心的愛國衛生運動。

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