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      小班優秀游戲教案《石頭剪刀布》含反思

      時間:2020-10-30字體大?。?em class="fontsize">A-A+

      小班優秀游戲教案《石頭剪刀布》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒體會游戲的快樂,嘗試把物品夾在下肢不同位置練習行進跳,體驗下肢不同力量的運用,發展幼兒手部動作的靈活性,快來看看幼兒園小班優秀游戲《石頭剪刀布》含反思教案吧。

      小班優秀游戲教案《石頭剪刀布》含反思

      活動目標:
      1.嘗試把物品夾在下肢不同位置練習行進跳,體驗下肢不同力量的運用。
      2.體會游戲的快樂。
      3.發展幼兒手部動作的靈活性。
      4.樂意參與游戲,體驗游戲的樂趣。

      活動準備:
      飲料瓶、紙板、布球若干。
      場地: 場地布置:在長方形空地的四個角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家

      活動過程:
      (一)導入以游戲《石頭、剪刀、布》為活動做 。

      (二)基本部分
      1.教師扮演袋鼠媽媽:"孩子們,天氣這么熱,咱們買些飲料回家好不好?"啟發幼兒用下肢夾住飲料瓶行進跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩。
      2.教師帶幼兒跳到小豬的家,"天這么熱,小豬也渴了,送些飲料給它吧"幼兒放下飲料瓶,夾上小豬送的水果(布球)行進跳。
      3.小兔的家, 幼兒又放下飲料瓶,夾上小兔送的餅干(硬紙板)行進跳,最后回到的家,品嘗美味。
      4.小結:表揚小袋鼠愛護朋友,并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法肯定。

      二、 分散活動:
      目標:能自由選擇材料性的玩,與同伴和睦相處。
      材料:高蹺、繩辮、皮球過程:
      1.鼓勵幼兒自由選擇材料與同伴,用不同的方法玩,有愿意練習夾物跳的幼兒設置障礙的新要求。
      2.重點玩高蹺的幼兒平衡,手眼協調。
      3.教師注重在幼兒活動過程中的指導, 幼兒的新玩法并給予肯定。

      三、 結束部分
      1.和老師一起邊念兒歌邊做放松動作:"大面團,小面團。揉呀揉呀揉面團,揉呀揉,搓呀搓,捏呀捏,捶呀捶,甩甩手,甩甩腳,變成 面娃娃, 大家笑哈哈!"
      2.鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。
      4:00-4:15 離園準備(入廁、整理衣服)

      教學反思:
      課堂環節緊湊,幼兒在輕松的環境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規則不到位,導致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規則的培養,是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

      小百科:石頭,一般指由大巖體遇外力而脫落下來的小型巖體,多依附于大巖體表面,一般成塊狀或橢圓形,外表有的粗糙,有的光滑,質地堅固、脆硬??捎脕碇圃焓?,采集石礦。在幾千年前,我們的祖先就是用石頭來生火。石頭一般由碳酸鈣和二氧化硅組成。

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