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      中班語言優質課教案《欣賞花燈》

      時間:2019-12-01字體大?。?em class="fontsize">A-A+

      中班語言優質課教案《欣賞花燈》適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒培養對于中國傳統節日的熱愛與傳承精神,通過欣賞花燈,感受中秋節看花燈的熱鬧場景,鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動,快來看看幼兒園中班語言優質課《欣賞花燈》教案吧。

      中班語言優質課教案《欣賞花燈》

        活動目標
        1、通過欣賞花燈,感受中秋節看花燈的熱鬧場景。
        2、培養幼兒對于中國傳統節日的熱愛與傳承精神。
        3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
        4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

        活動準備
        各種花燈圖片。

        活動過程
        師:過幾天就是什么節日啦?(幼兒:中秋節)
        師:中秋節我們都做些什么?(幼兒:吃月餅、賞月、提燈籠)
        師:(引導幼兒回憶以往中秋節欣賞花燈的經驗,說說自己看過的花燈)你見過的花燈長什么樣子?
        師:老師這里有一些花燈,我們一起來欣賞欣賞吧請幼兒欣賞圖片中的花燈,說說所看見的花燈是什么樣子的?什么顏色,有什么特點,引導幼兒用語言進行歸納、總結,初步感受中秋節欣賞花燈的熱鬧場景。

        活動結束
        讓幼兒中秋節的時候注意觀察身邊的花燈,遇上自己喜歡的、新奇的都可以以拍照的形式拍下來,回校后與其他幼兒一起分享。

      小百科:花燈,又名燈籠?;羰瞧鹪从谥袊囊环N傳統民間工藝品,在古代,其主要作用是照明,由紙或者絹作為燈籠的外皮,骨架通常使用竹或木條制作,中間放上蠟燭或者燈泡,成為照明工具。

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