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幼兒園中班美術線條畫教案《給月亮穿新衣》含反思

時間:2020-02-10字體大小:A-A+

中班美術線條畫教案《給月亮穿新衣》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒能夠根據自己已有的經驗添畫有關的情節和景物,幼兒能夠運用線條和花紋畫出月亮的主要特征并大膽裝飾,培養幼兒養成有序擺放工具、材料的習慣,快來看看幼兒園中班美術線條畫《給月亮穿新衣》含反思教案吧。

幼兒園中班美術線條畫教案《給月亮穿新衣》含反思

  活動目標:
  1、幼兒能夠運用線條和花紋畫出月亮的主要特征并大膽裝飾。
  2、幼兒能夠根據自己已有的經驗添畫有關的情節和景物。
  3、培養幼兒養成有序擺放工具、材料的習慣。
  4、培養幼兒的欣賞能力。

  活動準備:
  1、了解月亮的有關知識如:月亮的圓缺;學習有關的花紋。
  2、水彩筆 、繪畫紙

  活動過程:
  (一)開始部分
  1、經驗回憶幫助幼兒提升經驗,引出課題。:“月亮每天都一樣嗎?“誰來說一說月亮每天有什么不一樣?
  2、出示范例:月亮每天都把自己打扮得漂漂亮亮的跟小朋友和星星們見面。
  3、通過提問引導幼兒欣賞:“看月亮今天都打扮成什么樣子?在干什么?你喜歡月亮的哪個地方?”“這些畫跟我們以前的畫的畫有什么不一樣的地方?都是運用線條和花紋畫的。運用線條和花紋畫畫是不是也很好看?

  (二)基本部分
  1、教師運用兒歌和游戲的語言示范,幼兒仔細欣賞。如:彎彎的月亮象小船,笑咪咪的眼睛長睫毛,嘴兒彎又翹,臉頰的紅暈象花朵,螺旋紋畫發,流星來做伴,云兒來跳舞。
  2、提出作畫要求:請小朋友運用好看的線條和花紋來給月亮穿上新衣,并給月亮畫出合適的背景和有關的情結。在畫花紋時既要快又要好,不要浪費時間,在畫時要把頭抬起。
  3、幼兒作畫教師指導幼兒:能力弱的幼兒幫助它確立繪畫內容;能力中的幼兒引導他們添畫有關情節和花紋;能力強的幼兒引導他們豐富畫面。

  (三)結束部分
  1、評價欣賞幼兒的作品,請小朋友說一說自己最滿意作品的那個地方?講一講自己的畫面內容。
  2、請小朋友互相根同伴講一講自己的作品。

  活動反思:
  總的來說本次美術課達到了預設的目標,在活動中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動手能力比較差,但是他們都很努力、認真,就算孩子的進步是一點點,作為教師我們也要鼓勵孩子的進步,激勵他們更加努力。

小百科:月球,天體名稱,人類肉眼所見稱為月亮,中國古時又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤,是地球的衛星,并且是太陽系中第五大的衛星。

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