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幼兒園中班下學期數學教案《有趣的葉子》含反思

時間:2019-10-13字體大小:A-A+

中班下學期數學教案《有趣的葉子》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒能按不同條件給葉子分類,了解幾種特殊的葉子,感受葉子的多樣性和奇特性,發現并比較不同葉子的差別,有重點地說出葉子的特征,培養細致的觀察力和熱愛大自然的情感,快來看看幼兒園中班下學期數學《有趣的葉子》含反思教案吧。

幼兒園中班下學期數學教案《有趣的葉子》含反思

  活動目標:
  1、發現并比較不同葉子的差別,有重點地說出葉子的特征。
  2、能按不同條件給葉子分類,了解幾種特殊的葉子,感受葉子的多樣性和奇特性。
  3、培養細致的觀察力和熱愛大自然的情感。
  4、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
  5、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

  活動重難點:
  了解幾種特殊的葉子,感受葉子的多樣性和奇特性
  比較不同葉子的差別,有重點地說出葉子的特征。

  活動準備:
  1、幼兒事先采集的葉子。
  2、不同的葉子實物和圖片。
  3、分類盒、紙、筆。

  活動過程:
  1、分享交流采集葉子的成果。
  (幼兒的桌上陳列有采集來的各種葉子)師:大家來相互說一說,你采集到了什么葉子,它是什么樣的?
  2、比較不同葉子的差別,有重點地說出葉子的特征。
  (1)師:這些葉子一樣嗎?有什么不同?
  教師引導幼兒觀察說出葉子的不同之處,并通過實物投影儀展示比較有關葉子。
  教師小結:葉子有各種各樣的,顏色、形狀、大小、葉脈、邊緣都不一樣。
  (2)師:葉子有共同的特征嗎?
  教師小結:每片葉子都有葉肉、葉脈和葉柄。
  3、給葉子分類(1)教師:你會給葉子分類嗎,看看誰和誰一家?為什么要這樣分,給他們做個標記。
  幼兒在分類盒中將葉子分類,并制作分類標記。
  (2)請幼兒講述分類情況。
  4、了解幾種特殊的葉子。
  (1)了解可以吃的葉子。
  師:葉子可以吃嗎?你吃過什么樣的葉子?
  教師(出示一些蔬菜):你吃過這些菜的葉子嗎?你還吃過哪些菜的葉子?
  (2)了解有特殊本領的葉子。
  教師(出示盆栽含羞草、豬籠草和毛氈苔、合歡的圖片):你認識這是什么植物嗎?他們的葉子可有著特殊的本領。
  教師演示、介紹這四種植物葉子的特殊本領。
  5、總結性談話。
  師:你看了那么多有趣的葉子,覺得大自然奇妙嗎?大自然中是個神奇的大寶庫,有許許多多的奧秘,等著我們去探索發現。

  活動延伸:
  孩子收集不同的樹葉,使孩子積累有關葉子的經驗。

  教學反思
  這次的活動,是孩子們發現葉子而引發的,通過今天的教學活動,可以看出,幼兒對此活動也很感興趣,表現得非常活躍。也是從今天來看,孩子們的興趣還遠遠不止是老師所想到的這些,而是更多、更加廣泛。

小百科:葉是植物體中感受環境最大的器官,其形態結構是最易隨生態條件的不同而發生改變,以適應所處的環境。不同植物葉的形態多種多樣,大小不同形態各異。但就一種植物來講,又比較穩定,可作為識別植物和分類的依據。同時葉色也具有多樣性,一般來講,正常葉片中葉綠素與類胡蘿卜素的分子比例約為3:1,而使葉片呈現綠色。

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