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中班數學優秀教案《買6贈1》

時間:2020-01-23字體大小:A-A+

中班數學優秀教案《買6贈1》適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒發展動手操作能力和思維的靈活性、正確性,激發對數的活動的興趣,引導幼兒學習7的形成,能手口一致地點數7個物體,以達真正理解7的實際意義;認讀數字7,快來看看幼兒園中班數學優秀《買6贈1》教案吧。

中班數學優秀教案《買6贈1》

  【活動目標】
  1、激發幼兒對數的活動的興趣。
  2、發展幼兒動手操作能力和思維的靈活性、正確性。
  3、引導幼兒學習7的形成,能手口一致地點數7個物體,以達真正理解7的實際意義;認讀數字7。
  4、讓幼兒學習簡單的數學題目。
  5、發展幼兒的觀察力、空間想象能力。

  【活動準備】
  1、活動前通過交談讓幼兒初步了解“買6贈1”的含義。
  2、布置超市“玩具商品”,有關7的形成的課件。
  3、數字“6”、“7”及鐮刀圖片各一,幼兒操作用學具若干套。

  【活動過程】
  1、觀看課件,感知7的形成(帶禮物)聯系實際,以新老師“帶禮物”為由給幼兒觀看課件1。
  (1)新老師一口氣把樹葉從大樹上吹落下來。
  師:有幾片樹葉落到地上了?咱們一起來數一數:1、2、3......6,有6片樹葉落到地上了,同時出示數字“6”。
  (2)(繼續看課件)新老師帶孩子們一起吹樹葉,又有一片樹葉從樹上落下來。
  師:剛才地上有6片樹葉,又落下1片樹葉,現在地上有幾片樹葉?師幼一起點數共有7片樹葉,啟發幼兒說“6片樹葉添上1片樹葉是7片樹葉”,同時出示數字“7”。
  觀看課件2,蘋果樹變魔術
  (3)第一次從樹上落下6個蘋果,請幼兒點數后出示數字“6”。
  (4)第二次又有1個蘋果從樹上落下來,啟發幼兒理解6個蘋果添上1個蘋果是7個蘋果,6添上1是7,同時出示數字“7”。
  2、操作實物,理解7的形成(送禮物)
  (1)送花生每個幼兒一盤花生(內裝6顆),等幼兒正確點數后新老師再作為獎品送給幼兒1顆,請幼兒回答現在自己有幾顆花生?初步理解6添上1是7。
  (2)送紅棗每組一筐紅棗。第一次請幼兒取6個棗,第二次再請幼兒添上1個棗。
  問:現在有幾個棗?講解6個棗添上1個棗是7個棗,即6添上1是7。
  3、做游戲,復習7的形成,理解7的實際意義(游戲:買紅果)
  (1)講解“買6贈1”的含義。超市里的紅果今天特別便宜,只要小朋友買夠6個,售貨員阿姨還會再贈送給小朋友1個。
  (2)買完紅果后,請小朋友們互相檢查,如果買夠了6個,就去阿姨處領1個贈品,進一步理解鞏固“6添上1是7”。
  4、教師小結,結束教學活動。

小百科:數字分好幾種,阿拉伯數字是最普遍的一種。阿拉伯數字并不是阿拉伯人發明的而是印度人發明的,實際應該列為印度語言,只是先傳播到阿拉伯,然后傳向世界的,所以稱之為“阿拉伯數字”。

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