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      中班下學期數學教案《比一比說一說》含反思

      時間:2020-11-07字體大?。?em class="fontsize">A-A+

      中班下學期數學教案《比一比說一說》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒愿意用語言講述比較的結果,獲得探索的樂趣,能比較物體的粗細與寬窄,了解數字在日常生活中的應用,初步理解數字與人們生活的關系,快來看看幼兒園中班下學期數學《比一比說一說》含反思教案吧。

      中班下學期數學教案《比一比說一說》含反思

        活動目標
       ?。?)能比較物體的粗細與寬窄
       ?。?)愿意用語言講述比較的結果,獲得探索的樂趣
       ?。?)了解數字在日常生活中的應用,初步理解數字與人們生活的關系。 
       ?。?)培養幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣。 

        重點:
             學會比較物體的粗細與寬窄

        難點:
             講述比較的結果

        活動準備
        準備一些粗細、寬窄不同的物體,如:鉛筆、毛線、積木、寬窄卡紙等

        活動過程
       ?。?)導入,孫悟空的故事,引導幼兒觀察 老師:小朋友們知道孫悟空嗎?孫悟空的金箍棒讓它變粗可以變粗,變細可以變細,今天老師也來教你們這種本領幼兒:…………
       ?。?)觀察物體,出示毛線和鉛筆,區別粗細 老師:看老師手里拿的東西,我們比較一下哪個粗?哪個細?
        幼兒:……(引導幼兒說xx比xx粗,xx比xx細)
       ?。?)出示彩色卡紙,區別寬窄 老師:寶貝們,看下老師手里拿的卡片,我們觀察比較一下,哪個寬?哪個窄?
        幼兒:……(引導幼兒說xx比xx寬,xx比xx窄)
       ?。?)比一比,說一說 A.玩游戲,請小朋友找物體,比一比,說一說,并說一說你是怎么知道它是粗的或細的?
        B.再請二組小朋友比較寬窄(引導幼兒說通過比較知道的)
        C.總結:我們小朋友都很棒,都學習到了像孫悟空一樣的本領,知道了我們是通過比較知道粗細、寬窄,能掌握辨別粗細、寬窄的本領

        活動延伸
        我們小朋友以后在游戲過程中,也可以對物體的粗細寬窄作出對比,回到家里也可以并做好記錄

              教學反思:
              通過本次教學活動,讓我了解了孩子對數學都很薄弱,為了能夠使他們對數學感興趣,我準備在以后的數學活動中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。

      小百科:說,從言從兌,言辭以兌付。說為古代一種議論文體,既可說明記敘事物,也可發表議論,但都是為了陳述作者對社會上某些問題的觀點。如:《愛蓮說》,《捕蛇者說》這種事情。以議論為主,相當于現代的雜文。

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