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      中班科學課教案《水果和水果干》含反思

      時間:2019-10-13字體大?。?em class="fontsize">A-A+

      中班科學課教案《水果和水果干》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒能大膽地在集體面前交流自己的經驗,體驗與同伴分享的快樂,在看看、聽聽、講講、嘗嘗的活動中了解水果變成水果干后的不同滋味,積極參與活動,能用簡單的語言表達自己的感受,快來看看幼兒園中班科學課《水果和水果干》含反思教案吧。

      中班科學課教案《水果和水果干》含反思

        【活動目標】
        1、在看看、聽聽、講講、嘗嘗的活動中了解水果變成水果干后的不同滋味。
        2、能大膽地在集體面前交流自己的經驗,體驗與同伴分享的快樂。
        3、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
        4、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

        【活動準備】
        1、共同收集幾種常見的水果及它們制成的水果干(獼猴桃、蘋果、香蕉、菠蘿、芒果、葡萄、龍眼、金橘);
        2、幻燈圖片;盤子、勺子或筷子、牙簽;垃圾筒、濕巾紙等。

        【活動過程】
        一、情感導入
        幻燈片一(放鞭炮)
        1、聽聽是什么聲音?
        2、什么時候要放鞭炮?
        3、要過新年了,家家戶戶都要準備好吃的東西招待客人,你們想準備些什么呢?
        4、小結:新年里我們會準備許多好吃的東西,那今天我們一起到水果店去看看有什么新鮮的水果吧。

        二、觀察討論
        幻燈片二(一盤水果)
        1、你們看到了哪些水果?
        2、你最喜歡吃什么水果,為什么?
        3、小結:水果的營養真好,有豐富的維生素,吃了以后還能美容的。
        4、這么新鮮的水果吃不完怎么辦,過兩天就壞掉了,聰明的叔叔阿姨們想了一個好辦法,知道是什么嗎?
        幻燈片三(葡萄干)
        1、你們認識它嗎?它是什么水果變成的?
        2、小結:原來叔叔阿姨們把新鮮的水果變成了水果干,讓我們無論什么時候都能吃到香香甜甜的水果了。
        3、你們知道還有哪些水果也能變成好吃的水果干嗎?

        三、出示水果盆,配對活動
        1、今天老師也為你們準備了一些水果干,請你們看一看、聞一聞,猜猜它們是由哪種水果變成的?(5-6名幼兒回答)
        2、有沒有你不認識的水果干?
        3、幼兒自主操作,把它們送到相應的水果邊,師觀察。
        集體驗證:有異意的水果,可以請幼兒自己驗證,也可以由家長或老師給予驗證。
        小結:原來水果在變成水果干之后,它的顏色、形狀、味道有時是會變化的。

        四、延伸。
        《新年好》音樂響起
        今天我們認識了那么多水果干寶寶,讓我們請爸爸媽媽一起來嘗嘗味道吧,說一句好聽的話謝謝爸爸媽媽對我們的關心。

        活動反思:
        本次科學活動我根據我們班的實際水平與接受能力,在活動中力求“合作式的探究學習方式”采取相互尊重,協商交流,共同構建的方式。運用觀察和操作,利用多種感官(讓幼兒摸一摸、聞一聞、嘗一嘗、看一看)進行探索實際操作,讓幼兒知道水果與水果干的特點(水果顏色鮮艷、果皮薄、果肉厚、水分多、味道酸酸的甜甜的;水果干顏色不鮮艷、果皮硬、果肉干、水分少、味道香香的)及他們的不同之處;運用游戲讓孩子在輕松,愉快的環境中學習,鞏固對水果與水果干的認識、分類。提高幼兒學習的積極性與興趣;運用提問、討論發揮幼兒的想象力、提高幼兒的口語表達能力。由于本次活動貼近幼兒的生活,幼兒對吃也感興趣,在活動中幼兒積極地參與,活動氣氛活躍,更好地完成了活動目標。

      小百科:水果,是指多汁且主要味覺為甜味和酸味,可食用的植物果實。水果不但含有豐富的維生素營養,而且能夠促進消化。

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