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      幼兒園大班安全教案活動《運動安全》含反思

      時間:2020-11-06字體大小:A-A+

      大班安全教案活動《運動安全》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒積累安全生活的經驗,增過自我保護的意識,知道哪些是危險的事,懂得要遠離它,發展身體協調性,快來看看幼兒園大班安全活動《運動安全》含反思教案吧。

      幼兒園大班安全教案活動《運動安全》含反思

      活動目標
      1、知道哪些是危險的事,懂得要遠離它。
      2、積累安全生活的經驗,增過自我保護的意識。
      3、發展身體協調性。
      4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
      5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

      活動準備
      安全Flash、圖片、記錄表格

      活動過程
      1、討論導入:
      師:什么是運動安全?
      2、播放安全flash,并討論:在戶外時,我們要注意哪些運動安全?
      (1)戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事,并學習遠離危險的方法:如奔跑時應學會躲閃,否則相互碰撞容易發生危險。活動中,如發現鞋帶散了,應有時系好。
      (2)戶外活動時,要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發生。
      (3)所有幼兒的活動均應在教師視線范圍內,對于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過2米,對特別調皮好動的幼兒,教師要格外關注,及時干預其具有潛在危險的舉動。
      (4)戶外活動以有組織的集體游戲為主,注意動靜交替,教師既要參與其中又要關注全體,時刻觀察幼兒的活動情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發生。
      3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。
      4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法,如幼兒操作不當,教師應告知正確作法。

      活動結束
      1、評價
      2、總結

      教學反思:
      這堂課,主要是針對學生在校的運動安全而設計的,因為體育課是學生事故的“多發地帶”,這堂課對學生今后運動及上課要注意到細節都作了詳細的解讀,不足之處就是還不夠有趣味,今后我會繼續改進。不傷害脊柱或者大腦。

      小百科:運動;是一種涉及體力和技巧的一套規則,又有習慣所約束的行為活動,通常具有競爭性。沒有不運動的物件,也沒有能離開物件的運動。運動具守恒性,即運動既不能被創造又不能被消滅,其具體形式則是多樣的并且能互相轉化,在轉化中運動總量不變。

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