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      幼兒園大班安全教案《過馬路要看看燈》含反思

      時間:2020-11-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

      大班安全教案《過馬路要看看燈》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒增強與同伴合作的游戲的意識,體驗游戲的快樂,通過游戲,鞏固幼兒對交通規則的認識,引導幼兒遵守交通規則,知道不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規則的意識,加強幼兒的安全意識,快來看看幼兒園大班安全《過馬路要看看燈》含反思教案吧。

      幼兒園大班安全教案《過馬路要看看燈》含反思

      活動目標:
      1、通過游戲,鞏固幼兒對交通規則的認識,引導幼兒遵守交通規則,知道不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規則的意識。
      2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識,體驗游戲的快樂。
      3、加強幼兒的安全意識。
      4、遵守社會交通規則,不做“禁止”的事。
      5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

      活動準備:
      1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》
      2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線等的馬路背景。

      活動過程:
      一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養幼兒歡快有表情地進行。

      二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內容。
      1、老師彈奏樂曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂曲。
      2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒說說歌曲的內容,幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。
      3、鼓勵幼兒說說并動態表現歌曲的內容。
      4、幼兒跟著老師唱一遍。

      三、組織游戲。
      1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說說它們的用處等。
      2、教師介紹游戲規則
      3、教師和能力強的幼兒示范游戲
      4、在老師的引導下,使幼兒形象性地進行游戲,
      從中讓幼兒知道要遵守交通規則。

      四、鼓勵幼兒自由結伴游戲。

      活動反思:
      有趣的音樂游戲孩子們很喜歡,因此活動中他們的情緒一直很高,特別是第四環節“幼兒結伴游戲”時,個別幼兒在活動場地興奮地奔跑。我及時介入轉移其行為,讓他看清交警的指揮手勢及紅綠燈。整個活動始終充滿著自然流暢、輕松溫馨的情感氛圍。

      小百科:馬路,是指供人或車馬出行的寬闊平整的道路、公路。多是由人修建,供人使用,主要目的是方便人類從事諸多的生產活動。引證解釋1. 古指可以供馬馳行的大路?!蹲髠鳌ふ压辍? 褚師子申 遇公于馬路之衢,遂從。

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