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幼兒園大班安全教案《這樣玩危險》含反思

時間:2020-02-24字體大小:A-A+

大班安全教案《這樣玩危險》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒通過觀察圖片,推測可能發生的事情,了解這樣玩的危險性,初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略,積極參與戶外活動,感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂,快來看看幼兒園大班安全《這樣玩危險》含反思教案吧。

幼兒園大班安全教案《這樣玩危險》含反思

  活動目標:
  1、初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
  2、通過觀察圖片,推測可能發生的事情,了解這樣玩的危險性。
  3、積極參與戶外活動,感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。
  4、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
  5、知道在發生危險時如何自救。

  活動準備:
  相關圖片

  活動過程:
  1、觀察圖片,推測可能發生的事情
  教師出示圖片,問:請大家看圖說說,圖上的小朋友在玩什么?這樣玩好嗎?為什么?
  鼓勵幼兒觀察并結合自己的經驗說出自己的想法。
  教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會怎么樣呢?
  讓幼兒按照自己的想法推測,并說出后果和危險。
  2、幼兒結合自己的生活經驗,說說其他比較危險的行為。
  教師:你們知道還有哪些玩的方法比較危險呢?這樣玩為什么有危險呢?
  通過討論幫助幼兒了解集中不安全的玩法,認識到它們的危險。
  教師講事例讓幼兒說一說,這樣玩好嗎?
  一天放學后,小明和小剛在馬路邊上踢足球。玩了一會兒,球骨碌碌地滾到馬路中間去了。這時候剛剛有一輛車開過來,司機看見一個小孩子過來撿球,馬上剎車,但還是把小明撞倒了。小明嚇得臉色煞白,哇哇大哭。警察叔叔連忙過來抱起他說:"以后不要再在馬路上踢球了,這樣一來太危險了。"小明不好意思地低下了頭。
  提問:小明和小剛這樣玩好不好?為什么?那應該怎樣玩才不會有危險?
  3、組織幼兒討論:怎么玩才可以使自己比較安全?
  教師:剛才,我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險,那么,我們應該怎么玩呢?應該玩些什么呢?怎樣讓自己比較安全呢?
  鼓勵幼兒大膽發言講述自己的看法。
  4、學習了解自我保護的策略
  教師帶領幼兒到教師外面玩大型玩具,讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護,教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護,教育大家如何保護自己,并學習相應的策略。

  活動反思:
  1. 對活動過程的反思:
  ⑴對幼兒發展的反思,活動內容已被幼兒理解、尊重、接納。有適度的自由空間,能通過與環境材料、同伴以及教師的互動,在情感、態度、能力、知識、技能等方面都得到自主發展。
  ⑵對教師專業發展的反思,了解幼兒的經驗水平、學習特點和個性特征.能把握教育內容的核心價值及其發展線索.能以自己最小的支持,促進幼兒最大限度的發展.
  ⑶對師幼互動的反思,師幼配合情況良好,教師能依幼兒的需要調整教學。
  2.對活動效果的評析。
  本次活動達到了教學目標,幼兒能充分意識到安全的重要性,并能很好的意識在安全的地方玩耍。

小百科:危險是警告詞,指某一系統、產品、或設備或操作的內部和外部的一種潛在的狀態,其發生可能造成人員傷害、職業病、財產損失、作業環境破壞的狀態,還有是一些機械類的危害。

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