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      幼兒園大班下學期美術教案《我會變》含反思

      時間:2020-11-07字體大?。?em class="fontsize">A-A+

      大班下學期美術教案《我會變》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒嘗試多種角度欣賞作品,產生不同感受,并能用語言完整講述,勾畫不同的身體姿勢,運用線描的方式進行裝飾,并用拓印的方法為作品創作背景,會用協商的辦法解決問題,合作完成作品,快來看看幼兒園大班下學期美術《我會變》含反思教案吧。

      幼兒園大班下學期美術教案《我會變》含反思

        設計意圖:
        幼兒視美術活動為游戲。畫筆、顏料和紙張就是他們的玩具,在"創作"的過程中,他們或因其造型、色彩帶來新的變化,或因這個變化的過程和結果而感受到情感的滿足和情緒的宣泄,由此也會給他們帶來身心的愉悅和成功的自信。所以"睜大眼睛看世界、閉上眼睛想世界,拿起筆來畫出童心世界!"是我們在美術教學中追求的目標。
        本次活動我根據大班孩子的年齡特點,通過小組合作進行身體輪廓的勾畫、內部的裝飾、背景的印畫,完成美術作品的創作。在創作中,我圍繞"我會變"這一線索,通過觀察、想象、講述,不僅鍛煉了幼兒的繪畫技能,更培養了幼兒愛觀察、有思想、敢創造、會表現的能力,并通過分組操作給了他們協商、合作的機會。

        活動目標:
        1.勾畫不同的身體姿勢,運用線描的方式進行裝飾,并用拓印的方法為作品創作背景。
        2.嘗試多種角度欣賞作品,產生不同感受,并能用語言完整講述。
        3.會用協商的辦法解決問題,合作完成作品。
        4.進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
        5.培養幼兒初步的創造能力。

        活動準備:
        1、知識準備:已學習《行走和停止》的律動。
        2、已有線描畫的基礎。

        物質準備:
        1、音樂《行走和停止》;
        2、1K白紙5張,勾線筆;
        3、彩色顏料及各種印畫材料。

        活動過程:
        一、和節奏、擺姿勢,感受動作的多樣。
        小朋友,我們一起來玩個《行走與停止》的游戲吧!
        教師:你們的身體做出了哪些動作呢?(請幼兒將自己的動作用身體表現出來。)

        二、擺姿態、畫線描,表現身體的形態。
        1.介紹不同畫法,激發興趣小朋友用身體變化出了很多動作,今天黃老師給大家準備了大大的畫紙,請一個小朋友躺在紙上擺出各種姿勢,其他小朋友用筆沿著他的身體的輪廓勾畫,畫好輪廓后用線條裝飾輪廓的內部。
        2.交代繪畫要求,進行協商(1)個別示范講解請一個小朋友來試試看。(動作一)看一看,他現在的姿勢像什么?(動作二)再看看又像什么了?講解要求:擺好姿勢后,不能移動,其他小朋友就可以畫輪廓了。
       ?。?)講解操作要求今天我們要進行分組合作,一共分成五組,四個小朋友一組,大家協商一下,一個小朋友在紙上擺姿勢,其他三個小朋友把他的身體動作畫下來。
       ?。?)自由結對協商
        3.擺出各種姿勢,描畫輪廓。
        4.分塊面畫線描,裝飾身體。
        "小朋友,輪廓畫好了嗎?我們要進行裝飾了,一個小朋友先把頭部輪廓勾出來,畫上五官,其它小朋友把身體部分分成幾個大塊面,再用各種線條、花紋進行裝飾。"幼兒自由選擇進行裝飾。
        5.小結初步作品,交代要求評價兩個方面:
       ?。?)線條和花紋;
       ?。?)人體的各種姿態變化。
        小結:"作為一幅完整的美術作品,我們看看還缺了些什么?"(背景)

        三、選材料,畫背景,完成作品裝飾。
        1.交代背景畫法
        2.幼兒添畫背景

        四、展作品,賞作品,評價本次活動。
        "小朋友,我們的作品完成了。誰來說說,現在畫上的人又給你什么感覺呢?"

              教學反思:
              在整個活動過程中,動靜交替,層層遞進。從整個活動的效果來看,幼兒興致比較高,較好的實現了這次活動的教學目標。讓幼兒在玩中學,學中玩,激發了幼兒的聯想,幼兒雖然年齡小,但具有豐富的想象力。此活動引導幼兒聯系已有的經驗探索求知,想象、表現各種有趣的身體動作,鼓勵幼兒將自己動作一繪畫形式表現出來。不僅鍛煉了幼兒的繪畫技能,更培養了幼兒愛觀察、有思想、敢創造、會表現的能力。

      小百科:變,bian,從絲從言從攴。本義:彈琴時手指在不同琴弦間移動?!磩印?1) 形聲。從攴( pū),孌( luán)聲。本義:變化,改變。

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