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      幼兒園大班美術優質課教案《花瓶(水彩畫)》含反思

      時間:2020-11-07字體大小:A-A+

      大班美術優質課教案《花瓶(水彩畫)》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒初步形成物體形體結構、比例概念、對稱概念;認識各種不同色彩:初步了解色彩的深淺度、對比度概念;了解水彩畫的特點與基本要求,發展觀察能力和思維能力,培養學生懂得感恩;增強團隊意識、競爭意識和質量意識,初步學習水彩畫,懂得水彩畫的基本畫法與步驟,快來看看幼兒園大班美術優質課《花瓶(水彩畫)》含反思教案吧。

      幼兒園大班美術優質課教案《花瓶(水彩畫)》含反思

        教學課題:
             第四課花瓶(水彩畫)

        教學目標:
        1.德育:培養學生懂得感恩;增強團隊意識、競爭意識和質量意識。
        2.智育:初步形成物體形體結構、比例概念、對稱概念;認識各種不同色彩:初步了解色彩的深淺度、對比度概念;了解水彩畫的特點與基本要求。發展觀察能力和思維能力。
        3.技能:初步學習水彩畫,懂得水彩畫的基本畫法與步驟。
        4.實訓:自己動手完成一幅《花瓶》水彩畫習作。

        教學方法:
             運用啟發式,邊教邊畫,講練結合。

        教學重點:
             初步掌握水彩畫的基本畫法與步驟。

        教學難點:
             正確選色、調色和上色。

        教學器材:
             打字紙20張;鉛筆20支;橡皮20塊;12色水彩畫顏料5盒;小塑料桶5個;畫筆20支;水彩花瓶畫作1幅;直尺1把;彩色卡1套。

        教學過程:
        1.點名、檢查學生到課情況。
        2.導入課題師:母親節是媽媽的節日。媽媽愛你,你更應愛媽媽。你會給媽媽送上一束鮮花作為節日禮物嗎?
        生:會!
        師:很好!你們都是好寶寶!
        生:鮮花放在什么地方才能保存得更好更久呢?
        生:放在有水的花瓶里。
        師:現在,我們就來畫一個漂亮的水彩花瓶送給媽媽好不嗎?
        生:好!
        3.認識花瓶形體結構師:(展示一幅水彩花瓶作品)花瓶有哪幾個部分呢?
        生:有瓶口、瓶頸、瓶身和瓶底四個部分。
        師:大家認真觀察,仔細想想,它們的形狀各像什么呢?
        生:瓶口是圓形;瓶頸馬鞍形,又像個溜溜球;瓶身和瓶底合起來像個大酒杯。
        師:同學們觀察得很仔細,想象力很豐富。很好!哪一部分最粗?哪一部分最細?
        生:瓶身上方最粗,瓶身中部最細。
        師:哪一部分最長?哪一部分最短?
        生:瓶身最長,瓶底最短。
        師:大家再認真看看,這個花瓶在形狀上還有什么特點?我們把它左右對折一下,不難發現,花瓶的左右兩部分對折線來說是對稱的。即大小一樣,長短一樣,相應部分離折線遠近相同。我們身上的左手和右手、左眼和右眼、左耳和右耳也是左右對稱的。對稱是一種美。我們在畫花瓶時,一定要把這種美表現出來。
        4.水彩畫的特點師:水彩畫就是用水調和顏料在白紙上作畫。水彩畫的最大特點是亮麗、顏色薄而透明,很像是我國古代傳統的水墨畫。
        5.畫水彩畫的方法與步驟師:怎樣畫水彩花瓶呢?下面我們介紹一種易學的方法:
        第一步:用鉛筆輕輕畫出花瓶草圖;第二步:用濃色彩畫出花瓶輪廓線;第三步:選色、調色、上色、調整,完成作品。
        5.教師示范表演第一步,學生觀摩邊畫邊講解要點,突出強調要較準確地表現花瓶的形狀結構和對稱性質。
        6.學生做第一步實訓,教師巡視指導(10分鐘)7.教師講解色彩相關知識師:顏色的種類很多,你們能說出哪些顏色的名稱?(出示顏色掛圖)生:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、灰、白……師:其中你最喜歡哪幾種顏色?
        生:……師:蘿卜青菜,各有所愛。不同的顏色給人的感覺是不同的。白色和黑色放在一起,對比分明,對比度大;橙色黃色放在一起,很難分清,對比度小。顏色有深淺、濃淡、冷暖和輕重的不同。繪畫時,我們可以根據實際需要和自己的愛好挑選運用,創造性地去發揮。
        8.教師示范表演第二步,學生觀摩師:下面,我選用較深的天藍色把花瓶的外形輪廓畫出來,它顯得簡樸典雅。要特別注意把花瓶的左右對稱特點細心畫出來,一邊高一邊低就不對稱,千萬別那么畫。你們可根據自己的喜愛選出一種較深顏色,把花瓶的外形輪廓畫出來,完成第二步。
        9.學生實訓,教師巡視指導(10分鐘)
        10.教師示范表演第三步,學生觀摩師:怎樣給花瓶用濕畫法上色呢?如先把選好的適量紅色顏料擠些調色盤內,加水用毛筆調均勻,然后在畫面上需要上色的地方,果斷用筆,一氣呵成,不要反復涂抹,使畫出的效果明快流暢。注意不要用毛筆接在顏料錫管上,沾一點畫一點。上色時,要注意計劃性,先畫大面積的色彩,或從主要部分開始。少用白色或黑色,換色彩畫時要把毛筆洗干凈,保持色彩純度,避免畫面出現臟亂現象。下面,大家按照我說的這些方法,動手上色。比比看,哪個小組的同學畫得好,畫得快,畫得美。開始!
        11.學生上色,教師巡視指導(10分鐘)
        12.評比、總結和表彰
        13.課后小結師:記住畫水彩畫的方法是:打草稿、上色、調整完成。今天剛入門,以后大家要多多練習。熟能生巧,慢慢就會越畫越好。

              教學反思:
              幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

      小百科:花瓶是一種器皿,多為陶瓷或玻璃制成,外表美觀光滑;名貴者有水晶等昂貴材料制成用來盛放花枝的美麗植物,花瓶底部通常盛水,讓植物保持生命與美麗。

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