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      • 小班一起玩教案反思

        (1)小班社會教案詳案反思《一起玩》 【設計意圖】 在主題活動開展過程中,我們發現孩子們已經出現了交往意愿,但卻不善于交往的。&ldquo;請求加入一起游戲&rdquo;,是小班幼兒需要

      • 小班社會教案反思《冬天也快樂》

        活動設計背景 冬天到了,小朋友們由于怕冷,早上都不愿起床,很遲才來幼兒園,我設計這個活動,讓孩子們愿意過冬天,感受冬天的快樂。 活動目標 1、學習雙腳并攏,輕輕向上跳。 2、喜歡

      • 小班社會活動教案反思《我的身體會說話》

        活動目標 1、嘗試用多種肢體語言表示對同伴的友好。 2、體驗和同伴一起做游戲的快樂。 3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。 4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

      • 小班社會教案反思《新年好》

        活動目標: 1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節奏歡快的歌唱。 2、讓幼兒感受新年到來的快樂。 3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。 4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。 5

      • 小班社會活動教案反思《小貓釣魚》

        活動設計背景 剛上幼兒園的孩子大多以自我為中心,不懂得分享,不知道合作的重要性,他們常常會因為爭玩具,爭座位而打鬧,為了解決這些矛盾,我特組織了這樣一項活動 目的是讓他們懂

      • 小班社會教案反思《小羊過橋》

        設計背景 現在的孩子大多是獨生子女,嬌慣,家人比較遷就,表現出的心理特征是自我為中心,缺乏互相謙讓、互相關心的良好品德,與人相處、協商、合作的能力較差。而《小羊過橋》這個

      • 小班社會活動教案反思《輕輕》

        活動目標 1.讓幼兒理解兒歌內容,知道不能用力腳踏小草,要愛護小草。 2.喜歡念兒歌,會用動作表現&ldquo;輕輕跳,慢慢跑&rdquo;。 3.初步培養幼兒有禮貌的行為。 4.培養幼兒敏銳

      • 小班社會活動詳案教案反思《爆米花》

        設計思路: 從剛開學的12名孩子陸續發展到現在的16名孩子,孩子們通過這一階段的幼兒園生活,開始逐漸適應新環境,分離的焦慮有所緩解。為了讓孩子樂意在集體中生活和游戲,建立孩子

      • 小班社會活動教案反思《我家附近的商店》

        活動意圖: 現在人們對居住的環境越來越講究,社區相應的生活配套設施也越來越完善,品種繁多的商店走進了大街小巷、走進了孩子們的生活。為幫助孩子進一步熟悉家附近的環境,了解

      • 小班社會詳案教案反思《我認識的交通工具》

        設計背景 本年齡幼兒喜歡汽車較多,結合這一特點為培養幼兒發散思維的能力,進行此課程設計。 活動目標 1.引導幼兒清楚連貫地表達自己對各種交通工具的認識,進一步了解各種交通

      • 小班社會詳案教案反思《學會傾聽》

        活動背景: 傾聽是一種習慣,也是一種能力?!队變簣@教育指導綱要》中要求幼兒&ldquo;要注意傾聽對方的談話&rdquo;、&ldquo;養成傾聽的好習慣&rdquo;。小班幼兒剛剛進入幼兒園

      • 小班社會教案詳案及教學反思《認識五官》

        活動設計背景 1、為了豐富幼兒的知識,提高幼兒的表達能力安排這次活動。 2、活動中讓幼兒認識到自己的五官及五官的作用。 3、培養幼兒敏銳的觀察能力。 4、初步了解健康的小

      • 小班好朋友教案反思

        (1)小班優秀語言公開課教案詳案反思《好朋友》  設計意圖: 如今的孩子大多數是獨生子女,在家里與伙伴相處的機會少,獨自玩耍,分享、合作、關心他人的意識薄弱。但隨著幼兒動作、

      • 小班節約用水教案反思

        (1)小班健康教案反思《做節約用水的好孩子》 活動目標: 1、培養幼兒從小要有節約用水的好習慣,有保護水資源的意識。 2、培養幼兒敏銳的觀察能力。 3、初步培養幼兒用已有的生活

      • 小班分享真快樂教案反思

        (1)小班教案《分享真快樂》含反思活動目標: 1.能積極參與分享活動,體驗玩具大家玩的快樂。 2.大膽表達把自己的玩具給別人玩的想法。 3.初步懂得玩具一起玩、互相謙讓的交往方法

      • 小班社會優質課教案詳案反思《因為這座山,愛上這座城》

         【設計思路】 10月份是愛國主義教育月,結合學校德育工作和國旗下講話的內容,幼兒園保教處要求我們結合本土資源,對幼兒開展本學月的德育主題活動,我選中了這個題目&mdash;&amp;md

      • 小班社會優質課教案《我是小主人》含反思

         【活動目標】 1、學習待客禮節,會使用禮貌用語。 2、培養小主人的意識。 3、初步培養幼兒解決問題的能力。 4、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。 5、培養幼兒有禮貌

      • 小班社會優秀教案詳案《美妙的水聲》含反思

        【活動設計】 聲音常常能吸引幼兒的注意。水聲富于變化,小溪流水、雨水滴嗒、大雨滂沱都能給幼兒留下深刻的印象。本活動旨在通過讓幼兒感受不同的水聲引起幼兒對周圍世界的

      • 小班社會教案《夏天的知了》含反思

          【活動目標】 1、了解知了的外形特征和鳴叫特點。 2、懂得在別人休息的時候要保持安靜。 3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。 4、探索、發現生活

      • 小班優秀社會教案詳案《我帶寶貝上幼兒園》含反思

         活動主題:幼兒園真好 活動內容:社會--我帶寶貝上幼兒園 設計理念(或教材分析): 小班的孩子都有自己喜愛的玩具,這些寶貝都寄托著幼兒的依戀之情,所以在開學初,就允許幼兒帶一兩件

      • 小班社會教案詳案反思《一起玩》

        【設計意圖】 在主題活動開展過程中,我們發現孩子們已經出現了交往意愿,但卻不善于交往的。&ldquo;請求加入一起游戲&rdquo;,是小班幼兒需要學會的一項基本的交往技能。我選擇

      • 小班上學期社會教案評析《寶寶不怕黑》含反思

         【教學目標】感知黑夜和黑影并不可怕,有晚上獨自睡覺的愿望。 【教學重點】走出害怕黑暗的恐懼,做一個勇敢的孩子。 【教學難點】獨自進入&ldquo;黑屋子&rdquo;中體驗黑。

      • 小班上學期社會教案反思《品品嘗嘗》

          【活動目標】 1、知道食物有各種各樣的味道,能初步分辨甜酸苦辣。 2、愿意向大家說說自己品嘗食物的體驗和感受。 3、樂意與同伴交換食品,在游戲中分享與同伴一起品嘗的

      • 小班社會優質課教案《舒適的家》含反思

         【活動目標】 1、了解家庭的不同房間、設施及用途。(重點) 2、能大膽地愛集體面前講述自己的喜愛的房間幾設施。(難點) 3、進一步體會家的溫馨,萌發對家庭的熱愛之情。 4

      • 小班優秀社會教案評價《我愛幫助人》含反思

          【活動目標】 1、分享幫助別人的樂趣。 2、初步培養樂于助人的精神。 3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。 4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。 【活動準備

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