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      • 小班拼圖教案反思

        (1)小班下學期數學教案《拼圖游戲》 活動目標: 1、鞏固對圖形的認識,感知圖形之間的組合關系。 2、發展幼兒的想象力和創造力,培養對數學的興趣。 3、讓幼兒懂得簡單的數學道理

      • 小班數一數教案反思

        (1)小班主題教案《數一數》含反思活動意圖: 人類之所以優于其他動物而取得今天的進步,就是因為使用了其他動物所不具備的語言。兒歌是幼兒最愛的一種文學形式,通過兒歌教學,能培養

      • 小班數學教案反思《我家有幾口》

        活動設計背景 讓孩子從自家到娃娃家的家庭成員的了解 ,學習數量4&mdash;7. 活動目標 1、知道自己家有幾口人并能說出稱呼。 2、找到與指定數量相同的娃娃家。 3、在游戲中學

      • 小班數學活動教案反思《大的和小的》

        活動目標: 1.觀察比較物體的大小,知道大與小的區別。 2.能用語言清楚地表達&ldquo;大的給大熊,小的給小熊&rdquo;。 3.能愉快主動地參與活動,感受活動帶來的樂趣。 4.培養幼兒

      • 小班數學教案《按數取物》含反思

        設計意圖 3歲半到4歲的幼兒已經開始掌握計數活動,并學會按計數活動的要素進行計數,形成了最初的數概念。我班幼兒現處于小班下學期,經過一個多學期的學習和訓練,已經能夠按順序

      • 小班數學教案反思《圖形要回家》

        活動設計背景 因主題教育書中有相關的圖形內容,為加深對圖形理解和認識,故設計此活動。 活動目標 1. 認識長方形。 2. 辨別正方形和長方形,感知兩者異同。 3. 進一步了解數字1

      • 小班數學優秀教案反思《有趣的圖形寶寶》

        設計意圖: 教小班幼兒認識的平面圖形,主要是圓形、正方形、長方形、三角形。到了小班第二學期,幼兒已經能初步看到圖形說出名稱,為了能讓幼兒更好的認識這些圖形,發展幼兒的形狀

      • 小班數學優秀教案反思《接龍》

        活動目標: 1.將相同的物體接在一起,知道兩邊都可以接。 2.能觀察、比較出相同的顏色、形狀、大小。 活動準備: 小房子圖片(3張),小動物圖片(小兔子、小熊、小貓),幼兒操作卡片

      • 小班數學優秀教案反思《按形狀分類》

        活動目標: 1、能按形狀給物體進行分類。 2、會用視覺、觸覺等感官感知圓形、正方形。 活動準備: 1、餅干(圓形、正方形的小包裝),食品盤子一個。 2、幾何圖形片若干,小盤子若干

      • 小班數學游戲大全教案(精選)含反思

         &lt;一&gt;、數●區分&quot;1&quot;和&quot;許多&quot;,理解&quot;1&quot;和&quot;許多&quot;之間的關系。 一、《串項鏈》 材料:有開口的串鏈(白色的一個,紅色的若干個)。 操作方法:把串鏈一個一個串起來,再一個一個取下來。

      • 小班數學活動教案反思《認識三角形》

        活動目標: 1、通過觀察、操作認識三角形的特征。 2、培養幼兒的觀察能力和操作能力。 活動準備: 1、三角形圖形、畫點的底圖、水筆、三角形組合的掛圖、教室周圍布置三角形的

      • 小班數學優質課教案反思《表情娃娃(認識8以內的數及量)》

        活動目標: 1、在游戲中運用多種感官感知8以內的數,理解數的實際意義。 2、培養幼兒對計算活動的興趣。 活動重難點: 運用各種感官感知數量;通過觸摸感知數量。 活動準備: 屏風

      • 小班按規律排序教案反思

        (1)小班數學教案《小兔家的院子-按規律排序》含反思  活動目標: 1、嘗試將物體按一定的規律排序,初步體驗按規律排序的美感。 2、在教師的啟發下,愿意進行思考。 3、喜歡參加活

      • 小班數學詳案教案反思《認識顏色》

        活動設計背景 在一次課間活動時,我在聽個別幼兒在講述某某小朋友今天穿著一件什么顏色的衣服時,他們分不清紅、黃、藍三種顏色。因此,為了能讓幼兒更好的認識紅、黃、藍這三種

      • 小班數學教案《超市購物》含反思

        活動目標: 1、能細致分辨相似圖案之間的差異。 2、正確判斷并找出一模一樣的物品。 3、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。 4、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操

      • 小班數學詳案教案反思《圖形拼拼樂》

        設計思路: 我班幼兒對圓形、三角形、正方形以及長方形已有一定的認識,但用圖形拼圖這一創造性的活動,我們還從未嘗試過,所以我想通過這次活動在鞏固對圓形、三角形、正方形、長

      • 小班數學詳案教案反思《5以內的點數》

        活動設計背景 活動背景創設:(超市小游戲)小星星從超市請來了許多水果朋友和蔬菜朋友,請小朋友把他們分開,并把相同的蔬菜和水果放在一起,然后回答老師的問題,南瓜有幾個、蘑菇有

      • 小班數學詳案教案反思《感知5以內的數》

        活動設計背景 因本幼兒園屬鄉鎮幼兒園,小學化教育嚴重,所以結合本班幼兒年齡特點及課改剛要,設計了本節數學活動。 活動目標 1、感知5以內的數量,初步學習手口一致地點數并能說

      • 小班數學教案反思《給實物匹配點卡》

        活動目標: 1.學習按數量的多少排序。 2.為實物匹配相應的點卡,說出幾個什么可以用幾點表示。 3.引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。 4.培養幼兒比較和判斷的能力。 5

      • 小班數學教案《糖果找家》含反思

        活動目標: 1.學習將糖果按顏色(紅、黃、藍)分類。 2.樂意參加數學活動,體驗數學學習活動的快樂。 3.引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。 4.培養幼兒的觀察力、判斷

      • 小班數學教案《比長短》含反思

        活動目標 1、在嘗試中能用目測和一一對應的方式比較長短,體驗自己發現結果的成功感。 2、學習按照游戲規則進行活動。 3、通過讓對同類物體進行長短比較,提高幼兒的觀察能力

      • 小班數學教案評價及教學反思《小動物在哪里》

        活動目標: 1、能用&ldquo;&amp;times;&amp;times;在什么的上面(下面)&rdquo;句型講述物體的空間位置。 2、觀察畫面,理解畫面內容,正確感知物體的上下方位,并能按照要求進行操作。 3、

      • 小班數學活動教案《按顏色分類》含反思

        活動目標: 1.區分紅、黃、藍三種顏色,按顏色的標記分類。 2.能用語言表述分類的結果。 3.初步學習把相同顏色的不同物體放在一起。 4.發展目測力、判斷力。 5.引導幼兒積極與

      • 小班數學教案反思《比較物體數量的多少》

        活動目標: 1.讓幼兒在操作活動中運用重疊對應、并放對應、連線對應等方法,比較兩組物體的多少。 2.培養幼兒的動手能力和比較能力。 3.培養幼兒比較和判斷的能力。 4.引導幼兒

      • 小班數學教案《1和許多》16篇匯總

        最新幼兒園小班數學教案《1和許多》專題,共16篇,包括小班數學《1和許多》教案,認識1和許多ppt課件。 小班數學活動教案《1和許多》含PPT課件 小班數學教案《認識1和許多》 幼

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