小班語言《雞媽媽的翅膀》PPT課件教案包含了PPT課件，參考教案，活動目標是欣賞散文，體驗散文中母雞對小雞的喜愛，感受媽媽對孩子的愛，初步理解散文的主要內容，感受散文的節奏和韻律。
設計意圖：動物是人類的好朋友，喜愛動物是幼兒的天性，愛模仿更是小班幼兒突出的特點。孩子們對小動物發生了極大的興趣。但是，幼兒模仿小動物的動作有些單一，缺少接觸動物的機會，從孩子的興趣出發，愛好出發，我設計了散文《雞媽媽的翅膀》，加深幼兒對小動物的關愛，并在模仿小動物的活動中獲得快樂，感受媽媽對寶寶的喜愛。
活動目標：
1、欣賞散文，體驗散文中母雞對小雞的喜愛，感受媽媽對孩子的愛。
2、初步理解散文的主要內容，感受散文的節奏和韻律。
3、初步學習朗誦散文，學說重疊詞“烏黑烏黑、金燦金燦、雪白雪白”。
活動準備：
1、雞媽媽一張，小雞的圖片黑、黃、白色各一張。雞媽媽和小雞頭飾若干。
2、教學CD《雞媽媽的翅膀》。
活動過程：
一、活動導入，引起幼兒的活動興趣。
教師：小朋友，你有養過小雞嗎？你是怎么照顧小雞的呢？告訴小朋友,小雞最害怕老鷹,所以我們要保護好小雞,不能讓老鷹吃掉.
二、欣賞作品，理解作品內容。
1、播放CD，幼兒安靜欣賞散文。
教師：今天，曹老師帶來了一個有趣的散文，請你安靜的聽一聽，里面都有誰呢?
提問：散文叫什么名字？散文里面有誰？
2、教師有感情了朗誦散文，幼兒再次熟悉作品。
3、講解圖片，進一步理解散文內容。
出示雞媽媽圖片：雞媽媽的翅膀是怎樣的？雞媽媽的翅膀下藏著什么？
出示小黑花圖片：為什么它叫小黑花呢？（學習重疊詞“烏黑烏黑”）
出示小黃花圖片：為什么它叫小黃花呢？（學習重疊詞“金燦金燦”）
出示小白花圖片：為什么它叫小白花呢？（學習重疊詞“雪白雪白”）
提問：雞媽媽的翅膀下有許多小花花，他們都叫什么名字呢？為什么小花花會唱歌會跳舞呢？
三、學習兒歌。
1、邊出圖片邊念兒歌。
2、邊動作邊念兒歌。
3、跟著CD的節奏念兒歌。
四、小結：雞媽媽為什么要在翅膀下藏著許多小花花？媽媽是怎樣保護你們的？
五：游戲結束活動。
播放教學CD，教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小花花，跟隨雞媽媽一邊走一邊表演。
