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      中班社會《我會遵守交通規則》PPT課件教案

      中班社會《我會遵守交通規則》PPT課件教案

      中班社會《我會遵守交通規則》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是知道一些最基本的交通標志和交通設施,了解與自己生活有關的交通安全常識,學會遵守交通規則,提高安全自我保護能力。

      中班社會活動:我會遵守交通規則
      設計意圖
      隨著我國交通飛速發展,車輛增多,交通傷害事故也日益增多。作為幼兒園老師,最關心的就是幼兒回園,放學回家途中的安全,為避免交通傷害事故的發生,一方面,家長要采取保護措施,帶幼兒外出要提高安全意識,嚴守交通規則;另一方面是幼兒園教師應根據幼兒年齡特點,通過有趣的教學游戲的活動,使幼兒懂得遵守交通規則的重要性,提高幼兒交通安全意識和預防車輛傷害的能力。
      活動目標
      1、知道一些最基本的交通標志和交通設施,了解與自己生活有關的交通安全常識。
      2、學會遵守交通規則,提高安全自我保護能力。
      3、能將所學的知識運用到生活中保護自己。
      活動重難點
      1、確立自立、自衛的安全保護意識。
      2、能認識有關的交通標志、交通設施。
      3、會看信號燈走人行橫道過馬路。
      活動準備
      1、紅黃綠信號燈各一套。
      2、教學課件。
      3、布置場景材料:紅綠黃燈牌、斑馬線、車道、交通標志等。
      活動過程
      一、啟發談話,引出課題。
      師:小朋友們,你們每天都是怎么回來幼兒園的?
      師:我們在回園的路上要注意了哪些事情?
      師:為了保證交通安全,除了要知道一些簡單的交通安全知識外,我們還得認識一些常見的交通標志,才能安全行走哦!
      二、認識交通安全標志。
      1.認識紅綠黃燈標志。
      師:今天老師請來了三位標志小客人,看看它們是誰?
      師:我是紅綠燈,十字路口總指揮,考考小朋友,看到我要怎樣做?
      幼兒:紅燈(停),綠燈(行),黃燈(等一等)。
      2.游戲:紅綠燈
      師:我們一起和紅綠黃燈玩個游戲吧!
      游戲玩法:當教師說紅燈,幼兒回答停,做立正動作;綠燈(行),做跑步動作;黃燈(等一等),叉腰站好。
      三、觀看課件,認識其它交通標志和設施。
      師:剛才小朋友和紅綠燈玩了游戲,老師也搜集了一些交通設施和標志的圖片,讓我們一起來看看吧!
      師:你在哪里見過它?它的任務是什么?
        四、游戲——我會過馬路。
      1、幼兒體驗過馬路場景。
         師:小朋友們和交通標志做了好朋友,在道路上行走就要聽“好朋友”的勸告,注意安全,能做到嗎?
      師:下面,我們通過游戲看看小朋友是怎樣過馬路的。
      2.    一組幼兒扮演行人、一組扮演幼兒小司機在馬路上行駛。
      游戲玩法:行人要會看紅黃綠燈指示過馬路。
      師:你們剛才是怎么過馬路的呢?
      五、小結。
      師:小朋友們真聰明,不但學會了認識交通標志,還會按規則行走,安全回家。
      活動反思:
      《幼兒園教育指導綱要》中指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。由于中班幼兒的自我控制能力和規則意識不是很強,經常會出現忽視規則的行為,根據中班幼兒的已有生活經驗與認知發展水平,此活動采用情景模擬游戲等方式引導幼兒參與活動,讓幼兒知道基本的交通規則、交通標志,過馬路時要按信號燈指示走人行橫道。通過本次活動,使幼兒對交通規則的行為有具體的、感性的認識,從而知道遵守交通規則的必要性。
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