<nav id="cbruz"></nav>

    <tbody id="cbruz"><pre id="cbruz"></pre></tbody>

  1. <li id="cbruz"><acronym id="cbruz"><cite id="cbruz"></cite></acronym></li>
    1. <th id="cbruz"></th>
      <li id="cbruz"><acronym id="cbruz"><u id="cbruz"></u></acronym></li>
    2. 首頁 > 幼兒園課件PPT > 大班PPT課件 > 大班音樂PPT

      大班音樂《精彩的馬術》PPT課件教案

      大班音樂《精彩的馬術》PPT課件教案

      大班音樂《精彩的馬術》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是感知三段音樂的不同節奏感,能根據音樂的變化有節奏地做小馬跳舞、跨障礙等動作,嘗試以騎手和小馬的身份進行游戲,合作表現小馬跳舞,跨障礙等游戲情節。

      大班音樂游戲《精彩的馬術》
      活動目標:
      1、感知三段音樂的不同節奏感,能根據音樂的變化有節奏地做小馬跳舞、跨障礙等動作。
      2、嘗試以騎手和小馬的身份進行游戲,合作表現小馬跳舞,跨障礙等游戲情節。
      3、結伴游戲時能用動作和眼神與同伴進行交流,合理分享游戲空間, 體驗與同伴合作游戲的快樂。
      活動準備: 
      1、事先讓幼兒對奧運馬術比賽有初步的了解,教師準備相關的介紹或錄像。
      2、音樂《帥氣的小馬》、《向前沖》、《圓舞曲》。
      3、教學PPT、紅領結(幼兒人數的一半)。
      活動過程:
      一、開場律動,
      1、熱身運動。
      師:剛才我們練了哪些本領?(幼兒思考并自由回答。)  
      二、播放視頻導入活動,引出馬術比賽,并向幼兒介紹馬術比賽的項目。
       師:今天為了讓小朋友學到更多的本領,老師請了一位奧運會上唯一的動物運動員,你們猜是誰?(出示小馬圖片)
      師:看到小馬,有誰知道小馬運動員在奧運會上參加了什么比賽呢?(幼兒討論)。
      師:好,我們一起來看看吧。(播放馬術介紹的視頻)
      師:誰知道馬術比賽要比哪些項目?
      出示課件,介紹馬術的一些項目(盛裝舞步、障礙賽、越野沖刺),讓幼兒進一步了解馬術比賽。
      3、師幼欣賞音樂,聽一聽、比一比馬術比賽的順序。
      師:小馬參加了這三個項目的比賽,還把音樂帶過來了,我們來聽一聽,猜一猜比賽的順序。(幼兒討論)
      4、再次聽音樂,隨著音樂做一做相應的動作。(隨著音樂變化,出示PPT)
      三、分段欣賞,討論與創編相應的動作,并隨音樂有節奏地用動作表現馬術比賽的項目。
      1、引導幼兒討論、創編A段小馬跳舞的動作。
      (請幼兒上來創編動作,并且示范小馬舞步,帶領幼兒一起學一學,創編動作。)
      2、感受B段音樂的跨躍,創編障礙賽的動作。
      (提醒幼兒仔細聽音樂,數一數障礙數量,根據音樂跳過障礙。)
      3、感受C段音樂的節奏,引導幼兒討論小馬累了需要什么幫助,并且創編小馬休息與調整的動作。
      (師采用多種動作形式幫助小馬。)
      4、感受D段樂曲的緊張情緒,創編最后沖刺的動作,以及表達喜悅的造型。
      (師帶領幼兒一起練習沖刺動作。)
      四、幼兒跟隨音樂完整游戲“精彩的馬術”。
      1、教師帶上領結扮演騎手,帶領幼兒在游戲場地上完整游戲。
      2、幼兒兩兩結伴進行游戲,感受合作游戲的快樂。
      3、交換角色再次游戲。
      五、結束部分:
      1、聽音樂放松整理。
      師:小馬們都玩累了吧,讓我們到草地上休息一下吧。
      2、結束活動
      師:小馬們,天都快黑啦,我們回家嘍。
      舉報 欧美三级电影,青春草原精品资源视频,光根电影院yy11111免费,亚洲精品青青网
      <nav id="cbruz"></nav>

        <tbody id="cbruz"><pre id="cbruz"></pre></tbody>

      1. <li id="cbruz"><acronym id="cbruz"><cite id="cbruz"></cite></acronym></li>
        1. <th id="cbruz"></th>
          <li id="cbruz"><acronym id="cbruz"><u id="cbruz"></u></acronym></li>