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      中班語言詩歌《美麗的祖國》PPT課件教案

      中班語言詩歌《美麗的祖國》PPT課件教案

      中班語言詩歌《美麗的祖國》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是知道我們的祖國很大、很美,產生自豪感,感知理解詩歌中“祖國”的含義,學習用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌。

      活動目標:
      1、知道我們的祖國很大、很美,產生自豪感。
      2、感知理解詩歌中“祖國”的含義,學習用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌。
      3、借助圖片或提示,嘗試仿編詩歌。
      4、參與閱讀與討論,體驗故事的奇特與幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,進一步激發閱讀圖書的興趣。
      5、通過閱讀小圖、上下圖的對比觀察,了解故事的情節,通過一組圖片排序,了解故事情節的發生和發展,培養細致觀察和較完整表述能力。
      活動準備:
      PPT課件。
      活動過程:
      1、采用提問的方式,引導幼兒講述詩歌內容,分別出示小動物的圖片,說出他們的名稱及生活的地方。
      (出示PPT)小朋友,今天老師給你們帶來了一幅美麗的圖片,圖里藏了幾位小客人,你們能找出他們嗎?(小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂)呦!孩子們的小眼睛真亮!誰來說說他們都在這幅畫的什么地方。(幼兒積極發言,說說自己看到的)小朋友知道的可真不少(教師出示大拇指,以示鼓勵)。
      中班優秀語言教案《美麗的祖國》含PPT課件
      3、理解詩歌中事物之間的關系,嘗試仿編詩歌。
      師:剛才,小朋友欣賞了《美麗的祖國》這首兒歌,誰說說“為什么小白鵝說,祖國有清清的河流”?(幼兒自由發表看法)那河流還可能是哪些小動物的家?(小鴨子、烏龜……)鼓勵幼兒嘗試仿編,如:小鴨子說,祖國有清清的河流。以此類推,嘗試仿編詩歌。師幼結合圖片,共同朗誦所仿編的詩歌。
      4、活動延伸。
      閱讀幼兒學習資源,根據畫面提示,引導幼兒仿編《美麗的祖國》。
      附詩歌:《美麗的祖國》
      小白鵝說:“祖國有清清的河流。”
      小山羊說:“祖國有長滿青草的山坡。”
      小燕子說:“祖國有溫暖的泥窩。”
      小蜜蜂說:“祖國是甜甜的花朵。”
      小朋友說:“祖國到處都有歡樂。”
      教學反思:
      幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。 
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