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      大班數學《夏天的池塘》PPT課件教案

      大班數學《夏天的池塘》PPT課件教案

      大班數學《夏天的池塘》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是引導幼兒有序的觀察,并學習正確地讀圖做記錄,復習10以內的數、按數取物、按物取數等內容。

      活動目標:
      1.引導幼兒有序的觀察,并學習正確地讀圖做記錄。
      2.復習10以內的數、按數取物、按物取數等內容。
      3.培養幼兒手口一致數數的能力。
      活動重點:引導幼兒有序的觀察,并學習正確地讀圖。
      活動難點:通過活動學習正確地讀圖做記錄。
      活動過程:
      一、開始部分談話引題:教師:小朋友好,今天數字寶寶要和小朋友一起玩游戲,你們愿意嗎?那我們先來看看都有哪些數字寶寶來到了我們身邊。(請小朋友伸出小手把它讀出了)二、基本部分1.手指游戲:教師出示手寫數字1-20,老師引領幼兒手口一致唱數1-20。(小朋友認識了這些數字寶寶,數字寶寶也著急的要和大家做游戲,游戲的名字叫有趣的小魔星)。
      2.游戲"有趣的小魔星"。
      (1)請幼兒聽鈴鼓聲拿相應數量的小魔星,看誰拿的又快又準。
      桌子上的小筐里老師為小朋友準備了不同顏色的小魔星,游戲的要求是老師拍幾下鈴鼓,小朋友就要從小筐里取幾個小魔星,不能多取,也不能少取。小朋友聽明白了沒有。好,游戲開始,小朋友仔細聽,看誰拿的又快又準。(教師拍3下,5下、6下、8下)鼓勵又快又準的小朋友。小朋友還想玩嗎?哪我們換一種玩法。
      (2)教師出示數卡,幼兒根據數卡上的數拿相應的小魔星。(出示數4、數7、數9、數10)(3)幼兒之間相互檢查。(小朋友互相看看你旁邊的小朋友做對了嗎)剛才小朋友游戲玩的特別好,接下來我們要比一比誰的反應快。
      3."比比誰的反應快"。
      (1)教師出示不同的實物卡,請幼兒用目測點數的方法快速說出正確數量。提問:圖中是什么,各有幾個?幼兒個別回答。
      小結:好了游戲到此結束,小朋友玩得好,反應也快。接下來老師這里有幾個漂亮的池塘要讓小朋友來看一看。
      4."夏天的池塘"。(出示課件,幼兒觀察)(1)出示橢圓形池塘。
      天氣好熱呀,小魚寶寶都游到水面上來了。小朋友看看,這個池塘是什么形狀的?里面有幾條小魚?
      (2)老師引領幼兒手口一致點數小魚的數量。
      (3)老師根據幼兒所說的結果在黑板上做記錄。
      (4) 出示長方形池塘。
      小蜻蜓在水面上飛來飛去,就像小飛機一樣。請小朋友看看,這個池塘是什么形狀的?水面上有幾只蜻蜓在飛?
      (5)老師引領幼兒手口一致點數小蜻蜓的數量。
      (6)老師請一位幼兒在黑板上做記錄,幼兒集體檢查記錄結果。
      (7) 出示梯形池塘。
      青蛙呱呱唱,小朋友真快樂,大家看看,這個池塘是什么形狀的?水面上有幾只青蛙?
      (8) 老師請一位幼兒在黑板上做記錄,幼兒集體檢查記錄結果。
      現在小朋友來看這張圖片咱們回憶一下梯形、長方形、橢圓形池塘有什么動物,數量是多少。先來看梯形池塘,梯形池塘里有誰,有幾只青蛙。教師示范圈畫部分內容。
      (9)出示《夏天的池塘》圈畫部分內容(掛圖),分別請幼兒回憶梯形、長方形、橢圓形池塘有什么動物,數量是多少。
      (10)教師請2位幼兒在黑板上操作圈畫部分內容。
      (11)利用《幼兒用書》第19頁進行操作練習。找一位小朋友在電腦上操作。
      (12)講評幼兒作業。(作業和電腦上完全一樣的小朋友舉手)三、結束部分1.教育幼兒喜歡大自然,保護小動物。(小朋友說夏天的池塘漂亮嗎?有了小動物更漂亮,因此我們的小朋友要保護小動物,愛護的環境,不能在水中扔垃圾,不能傷害小動物。
      2.幼兒聽音樂出活動室。
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