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大班數學《3的分解組成》PPT課件教案

大班數學《3的分解組成》PPT課件教案

大班數學《3的分解組成》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是引導幼兒通過實物操作。學習3的分解組成,了解互換規律,培養幼兒的理解能力。

  活動目標
  1、引導幼兒通過實物操作。學習3的分解組成,了解互換規律。
  2、培養幼兒的理解能力。
  3、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
  4、發展幼兒邏輯思維能力。
  5、引發幼兒學習的興趣。
  教學重點、難點
  引導幼兒理解相鄰數的關系。
  活動準備
  每個幼兒1個小盒子、2個小口袋、3個蘋果圖。
  活動過程
  (一)3的分解。
  1、以講故事的形式引題。
  教師:秋天到了,果園里的蘋果都成熟了,果園里的叔叔給我們每一位小朋友都摘了蘋果,不過果園里的叔叔說要答對題目才可以“吃”。大家現在看看,你的小盒子里有幾個蘋果?
  (讓幼兒邊數邊回答)
  2、教師:我們的爸爸媽媽工作辛苦了一天了,讓我們把它放到2個口袋里帶回家讓他們嘗一嘗好嗎?幼兒回答。
  教師:現在讓我們看看每個口袋里能分幾個?(讓幼兒自己動手)
  3、引導幼兒說出自己是怎樣分蘋果的。并引導幼兒理解3可以分解成2和1,1和2。
  (二)學習3的減法。
  1、教師請一位小朋友讓他說說把果園叔叔給我們的3個蘋果。其中一袋給爸爸,那媽媽的那一袋應該是幾個?(讓幼兒動手操作、數一數、說一說)
  2、引導幼兒根據分解式,學習3的減法算式。
  (3可以分成1和2,2和1,3—1=2,3可以分成2和1,1和2,3—2=1)
  3、引導幼兒根據教師的故事進行操作。
  (三)學習3的加法。
  1、教師:爸爸媽媽是愛我們的,爸爸的蘋果和媽媽的蘋果又放回了盒子里。寶寶們你們摸一摸現在的盒子里有幾個蘋果?(讓幼兒動手操作、數一數、說一說)
  2、學習3的組成,讓小朋友知道3是由1和2或2和1組成。1+2=3,2+1=3
  3、引導幼兒根據教師的故事進行操作。
  (四)鞏固練習(老師和小朋友互動)
  兒歌:3的分解組成
  小朋友問問你,
  3可以分成幾和幾?
  ( )老師,我告訴您,
  3可以分成1和2,
  1和2合起來是3。
  3可以分成2和1,
  2和1合起來就是3。
  教學反思
  這節課我根據幼兒的思維特點和學習規律,在輕松的游戲中,幫助幼兒通過充分的實物操作、建立和理解數及符號的意義,真正地掌握數的概念由此得出。活動中我選用了小盒子、蘋果圖和小口袋都是幼兒平常熟悉、喜歡玩的物品,既能讓幼兒在活動中鍛煉手部小肌肉的靈活性,又能把數學中數物的匹配練習融入其中,使數學活動更具有情趣性。有趣的游戲激發了幼兒參與活動的愿望和操作樂趣。
  在活動中我是介紹者和參與者,是幼兒的游戲伙伴。當幼兒活動中出現困難時,我有點急,反復的告訴幼兒。這時幼兒就顯得沒有信心了。在以后的教學中我應適時的加以引導、鼓勵,傾聽幼兒的討論與表述。
  老師都應該有一顆寬容的心,當我們在面向全體幼兒的同時,特別注意個體差異,尤其在材料投放上,要充分考慮不同幼兒的需要,有針對性地進行指導。
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