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小班安全《遇到火災我不怕》PPT課件教案

小班安全《遇到火災我不怕》PPT課件教案

小班安全《遇到火災我不怕》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是知道火災發生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法,能正確撥打火警電話119,面對火災不慌張,積極動腦想辦法,增強自我保護能力。

   一、活動目標
  1.知道火災發生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。
  2.能正確撥打火警電話119,面對火災不慌張,積極動腦想辦法,增強自我保護能力。
  3.感恩消防員的辛苦,體驗人與人之間的關愛之情。
  二、活動準備
  1.知識準備:活動前請幼兒制作"發生火災怎么辦"安全宣傳畫。
  2.物質準備:視頻(亮亮家失火報道、消防員救火、火災求生法)、課件"遇到火災怎么辦"、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數相等、安全出口標志若干。
  三、活動過程
  1.通過講述"亮亮家火災"事件,引導幼兒感受火災給生活帶來的危害。
  (1)播放亮亮家失火的視頻。提問:亮亮家發生了什么事情?你有什么感覺?
  (2)播放消防員叔叔救火視頻。提問:消防員叔叔表現得怎樣?你想對他們說些什么?
  (3)結合火災后家園的變化圖片,讓幼兒感知火災的嚴重后果。
  2.討論交流引發火災的多種原因,引導幼兒了解如何避免發生火災。
  (1)提問:為什么會發生這么多的火災?怎樣做能夠避免發生火災?
  (2)演示課件,引導幼兒看標志,說出生活中不能做的事。
  3.通過多種形式,學習運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護,懂得面對火災要沉著、冷靜,積極想辦法。
  (1)通過交流,引導幼兒了解發生火災時如何撤離。
  ① 幼兒相互交流宣傳畫,說出自己知道的自救方法。
  ② 教師帶領幼兒模擬練習撥打火警電話的方法,要求幼兒說清地點和人員。
  ③ 通過圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷,讓幼兒了解發生火災時,從安全出口撤離最安全,并引導幼兒現場尋找安全出口標志。
  ④ 幼兒觀看視頻"火災自救法",進一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。
  (2)通過實地演練,鞏固幼兒逃生撤離的已有經驗。
  ① 用濕毛巾捂住口鼻,引導幼兒從安全通道撤離。
  ② 引導幼兒運用多種方法迅速撤離。
  (3)創設情境,引導幼兒了解無法撤離時,如何正確躲避。
  ① 提問:當火勢很大無法撤離時,應該怎么辦?可以用哪些方法躲避?
  ② 演示課件,引導幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。
  (4)講述故事,引導幼兒懂得發生火災要沉著冷靜,積極動腦想辦法。
  ① 教師講述"婷婷火場自救"小故事。
  ② 提問:面對險情時婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?
  ③ 運用兒歌,全面總結火災中的自救方法。
  4.觀看公益片"我們快樂成長",體驗人與人之間的關愛。
  請幼兒觀看公益片,談一談:如果你是受災的小朋友,你現在的心情會是怎樣的?引導幼兒感受火災無情、人有情的美好情感。
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