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中班數學《花兒找朋友》PPT課件教案

中班數學《花兒找朋友》PPT課件教案

中班數學《花兒找朋友》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是學習10的形成,知道9添上1是10,了解9、10相鄰兩數的關系,培養幼兒的觀察力,能仔細地觀察并說出物體的數量,嘗試對物品進行統計。

  設計意圖:
在本次活動中,針對本班幼兒對數量認識水平,特確定以下活動目標:復習1—10數字的認識,知道數字能表示相應物體的數量,培養幼兒對計算活動的興趣,能愉快地參加游戲活動的習慣。小精靈兒童網站此次活動也注重幼兒的情感體驗,使幼兒在心情愉悅的情況下,不知不覺中主動的學習,體驗數學活動的樂趣,并感受集體活動的樂趣。真正體現數學來自生活,服務生活。小精靈兒童網站
中班數學教案《花兒找朋友》
活動目標:
1、學習10的形成,知道9添上1是10,了解9、10相鄰兩數的關系。
2、培養幼兒的觀察力,能仔細地觀察并說出物體的數量,嘗試對物品進行統計。
活動準備:
1、花園背景圖,10朵紅花、10朵黃花、10只蜜蜂、10個蝴蝶的粘貼卡片。
2、幼兒人手一份內容不同的食品店和統計表一份。
重難點:
重點:理解 9 添上 1 是 10,了解 9、10 相鄰兩數的關系。
難點:能細致地觀察并說出物品的數量,嘗試對物品進行初步統計。
活動過程:
1、點數數字1~~10,理解9添上1是10。
(1)、出示花園背景圖,請幼兒數一數紅花有幾朵,黃花有幾朵,誰多誰少,并說出怎樣讓他們一樣多。小精靈兒童網站
(2)、教師操作花朵粘貼卡片,幫助幼兒幼兒了解9添上1是10。
2、創設花兒找朋友的情節,操作蜜蜂和蝴蝶的粘貼卡片,幫助幼兒了解9比10少1,10比9多1的關系。小精靈兒童網站
3、引導幼兒進行“食品店”的物品統計,進一步理解9、10兩數的相鄰關系。
4、借助課件梳理經驗,理解9、10兩數的相鄰關系。 依次播放課件圖片,設問幼兒回答。
(1)、請幼兒觀察食品店情景圖片,用自己喜歡的符號表征記錄哪些食品是9個,哪些食品是10個。
(2)、組織幼兒交流觀察統計的結果,并計提想辦法讓物體一樣多。
5、閱讀幼兒用書第2冊第48頁,引導幼兒完成相關的教學活動,進一步學習10的形成。操作理解9添上1是10, 10減去1是9(黃花再添一朵都是10朵或紅花再拿掉一朵都是9朵)小精靈兒童網站
活動延伸
1、閱讀幼兒用書,引導幼兒完成相關的教學活動,進一步學習10的形成。
2、在生活中引導幼兒尋找數字9和10,引導幼兒進行比較,鞏固對10的形成的掌握。
教學反思
興趣是最好的老師。為了充分發揮數學活動的“魅力”,調動孩子的探究欲望,使幼兒在輕松愉快的學習氣氛中掌握知識,整個活動程序的安排,能遵循《綱要》中組織與實施中的教育性、互動性、針對性的原則,也符合中班幼兒的學習特點和規律。因此,我想通過這樣的一個活動,小精靈兒童網站孩子們不僅能認識數字10,知道10所表示的意義,進一步感知數字與物體數量之間的關系。而且發展幼兒的觀察能力和操作能力,激發他們對數學活動的興趣,提高幼兒主動學習的積極性。在孩子感興趣的游戲中開展數學活動,有效提高了孩子們對于數學活動的喜愛感,孩子們能夠化“被動”為“主動”,在活動中快樂的學;“數的分解組合”是開展“數的加減”的基礎,因此還是要加強個別孩子對于數的分解組合的指導。小精靈兒童網站
小精靈網站溫馨提示:在日常生活中,隨機地引導幼兒學習數學,小精靈兒童網站能使幼兒在沒有思想負擔的情況下,自然、輕松、愉快地獲得一些粗淺的數學知識,從而有利于激發幼兒學習數學的興趣。總之,需要我們教師從多種途徑、利用多種手段,創設豐富的游戲環境,有效開展幼兒數學活動,促進幼兒健康、和諧的發展。 
 
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