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中班語言《最好聽的聲音》PPT課件教案

中班語言《最好聽的聲音》PPT課件教案

中班語言《最好聽的聲音》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是了解故事內容,理解詞語“寂寞”、“孤零零”,學說短句:“我來陪陪你”,運用探究、表演等方法,感受小動物與老公公之間的情感。

  活動目標:
  1.了解故事內容,理解詞語“寂寞”、“孤零零”,學說短句:“我來陪陪你”。
  2.運用探究、表演等方法,感受小動物與老公公之間的情感。
  3.體驗給別人帶來快樂時的愉悅心情,學習關心別人。
活動準備:
  1.教學掛圖《最好聽的聲音》。
  2.鳥、貓、蛙、狗、羊、公雞、馬等圖片。
活動過程:
  (一)教師出示教學掛圖,引發幼兒聽故事的興趣。
  1、教師:這個小院子里住著誰?找一找,有沒有住著其他的人?老公公一個人住在院子里,他的心情怎么樣?從哪里看出他不高興?(豐富詞匯:孤零零)
  2、教師:老公公一個人孤零零地住在小院子里很不快樂,你有什么好辦法使老公公快樂起來呢?
  3、幼兒自由講述。
  教師:剛才,小朋友想了很多辦法使老公公快樂,下面我們來聽聽故事里的老公公是怎么快樂起來的?
  (二)講述故事,并通過提問鼓勵幼兒講述。
  1.教師講述故事的前半部分。
  教師:小鳥和小貓是怎樣關心老公公的?它們對老公公說了些什么?(學說短句“我來陪陪你”)老公公怎么會快樂起來的?可是,天天聽小鳥、小貓叫聲,日子久了也會聽膩的,這怎么辦呢?
  2.幼兒自由講述,教師對回答正確的幼兒給予表揚和鼓勵。
  教師:小鳥想出什么辦法使老公公更加快樂了呢?
  (三)教師講述故事后半部分。
  1.教師:圖上有哪些小動物?是怎么唱歌的?
  2.教師:從故事中的哪些話可以聽出來老公公很快樂?小鳥和其他小動物看到老公公很高興,它們自己覺得快樂嗎?為什么它們也會覺得很快樂呢?
  3.教師:幫助和關心別人是一件快樂的事情。你有過這樣的感受嗎?誰來說一說?
  (四)集體完整欣賞故事。
  教師邊出示圖邊完整地講述故事。
  (五)表演故事。
  教師扮演老公公,幼兒自選角色,創造性的進行故事表演游戲。
活動延伸:
  語言區活動:引導幼兒進行故事的復述,進一步了解故事情節。
  家園共育:請幼兒回家后,把故事表演給爸爸媽媽聽。 
 
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