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小班數學活動《認識數字4》PPT課件教案

小班數學活動《認識數字4》PPT課件教案

小班數學活動《認識數字4》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是正確感知“4”的數量和對數字“4”的認識,學習按給的6以內的數字,取出或找出相應數量的物體,認讀數字4。

活動目標:
1、正確感知“4”的數量和對數字“4”的認識。
2、學習按給的6以內的數字,取出或找出相應數量的物體,認讀數
字4。
活動準備:小熊貓圖片6只、紅泡泡圖片、綠泡泡圖片、黃泡泡圖片、
藍泡泡圖片各若干。
活動重點(難點):能根據相應的物體,讀出相應的數字,并找出該數字。
活動過程:
一、按數取動物
1、出示4只熊貓,幼兒點數。
2、一只熊貓吹了4個紅泡泡,請幼兒取出4個紅泡泡,貼在這個熊
貓的旁邊。
3、一只熊貓吹了4個綠泡泡,請幼兒取出4個綠泡泡,貼在這個熊貓的旁邊。
4、一只熊貓吹了4個黃泡泡,請幼兒取出4個黃泡泡,貼在這個熊貓的旁邊
5、另一只熊貓吹了4個藍泡泡,請幼兒取出4個藍泡泡,貼在這個熊貓的旁邊。
二、按數找物,認讀數字4
1、4只熊貓、4個紅泡泡、4個綠泡泡、4個黃泡泡、4個藍泡泡,
它們的數量都是4,可以用數字“4”來表示,“4”想小旗,要求念準“4”。
2、這里已經有了4只熊貓了,又來了2只,現在時幾只啊?(6只)
3、給排在前面的4只熊貓貼上數字“1”、“2”、“3”、“4”,讓幼兒認讀數字。
4、1號熊貓吹了兩個泡泡,請人來來給熊貓貼上兩個泡泡。
5、2號、3號、4號熊貓用同樣的方法,分別給它們貼上5個、6個、
3個泡泡,請幼兒操作。
6、還用兩只沒有貼上號的熊貓分別也吹了4個和5個泡泡,請幼兒
操作。 
 
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