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大班語言活動《一顆小桃樹》PPT課件教案配音音樂

大班語言活動《一顆小桃樹》PPT課件教案配音音樂

大班語言活動《一顆小桃樹》PPT課件教案配音音樂包含了PPT課件,參考教案,配音音樂,活動目標是觀察畫面,了解桃樹在四季中的變化,欣賞配樂故事,感受語言的優美。

  活動設計:
  從桃樹的生長過程能夠了解到一些科學知識,個人認為這個主題活動還是屬于語言活動,需要幼兒對桃樹的生長過程和季節變化的聯系有一些基本了解,才能對小桃樹的情緒變化進行理解和體會。
活動目標:
  1、觀察畫面,了解桃樹在四季中的變化。
  2、欣賞配樂故事,感受語言的優美。
  3、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節。
  4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
  5、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。
活動準備:
  1、小桃樹的故事圖片及投影片;
  2、故事配樂(班得瑞的Fairyland夢境、Snowdreams雪之夢)。
活動重點難點:
  活動重點:
  提高幼兒的邏輯思維能力和語言組織能力。
  活動難點:
  幼兒對小桃樹的情感變化的理解。
活動過程:
  一、觀察畫面,討論小桃樹在四季中的變化
  導語:上周我們中午去散步的時候看到很多樹木都開花了,不知道你們是否注意過路旁有棵桃樹的變化,今天老師給你們帶來幾幅圖片,要請你們仔細看一看。
  1、出示兩棵不同表情的桃樹圖片
  提問:這是同一棵小桃樹,看看兩張里面的表情有什么不同?
  追問:它有的時候會哭,有的時候會笑。你覺得它碰到什么問題會哭,碰到什么問題會笑呢?
  2、看看小桃樹在四季中的變化
  讓幼兒給六幅圖片排順序,提問:小桃樹在成長過程中是怎么變化的?
  追問:它每一次的變化和什么有關?
  小結:隨著春夏秋冬四季的轉換,小桃樹慢慢地長大了。
二、欣賞散文故事《一棵小桃樹》。
  1、欣賞配樂故事,感受故事中語言的優美。
  提問:故事里小桃樹有高興的時候也有悲傷的時候,你們記得它高興的時候會怎么樣?
  小結:在春天里,小桃樹快樂的跳起了桃花舞;在夏天里它又高興得跳起了綠葉舞。
  提問:它哭了幾次?每一次有什么不同?
  小結:前兩次哭泣它舍不得它的花瓣和綠葉離去,第三次流得是快樂的眼淚。
  2、再次完整欣賞散文故事《一棵小桃樹》,再次體會小桃樹成長過程中的堅強。
  提問:為什么故事里運用了“終于”這個詞語?
  小結:是啊,小桃樹從一粒種子成長為一棵成熟的桃樹,經過了三年這么長的時間,小桃樹的愿望終于實現了,結出了第一個桃子,流出了快樂的眼淚。我們小朋友學本領的過程有時也是艱難和漫長的,但是只要你付出努力,堅持下去,有一天你一定能夠學好本領,結出自己的“桃子”來。
活動延伸:
  畫一張小桃樹結滿果子的畫。
活動反思:
  在活動的開始,讓幼兒對圖片進行排序是,幼兒很容易被春夏秋冬主題中以前學到的經驗所影響,不是按照小桃樹的生長過程來排序,而是找春夏秋冬四季對應的圖片。另外,幼兒都不知道桃樹是先開花后長葉子的。所以教了四五個小朋友都沒有排正確,但是當我把故事讀了一遍之后,他們立刻就排好順序了。他們可以準確的回答出故事的每個問題。
  我在他們回答完小桃樹的感情變化問題之后,把小桃樹的結果子跟他們的學本領聯系起來,讓他們了解自己只要向小桃樹那樣堅持下去,就一定能夠有好的成就。小朋友們對這一點的感受非常深刻!
  另外,回答問題時有些小朋友不夠專心,答非所問,后來我使用獎勵蓋印章的刺激,他們回答問題的質量就有明顯的改善。
  附散文:一棵小桃樹
  一棵小桃樹,第一次開花。在春風里,它快樂地跳起了桃花舞。
  春天要走了,花謝了,花瓣落了一地。小桃樹哭了,它舍不得她的花瓣兒離去。
  一棵小桃樹,枝頭長滿了碧綠的葉子。在夏天的風里,它喜歡跳綠葉舞。
  秋天來了,樹葉落了,小桃樹哭了。它舍不得她的葉子離去。
  一個個春天過去了,一個個夏天過去了,小桃樹漸漸長大了。
  當又一個秋天來到的時候,小桃樹發現自己的枝頭結出了一個個的果子。
  小桃樹又哭了,這一回它流的是快樂的眼淚。
  小桃樹眺望著遠方,等待著果園里的姐姐來采摘。
  小桃樹迎來了它生命中第一個重要的日子,它終于結桃子了。 
 
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